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感質理論指導下江西文化思政資源數字化設計與體驗優化研究

  • 作者：劉國蘭//萬波//黃雅瓊|責編:胡煉
  • 出版社：東南大學
  • ISBN：9787576619027
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：173
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    本書基於跨學科研究視角，系統構建研究框架。開篇闡釋感質理論的核心內涵，剖析其與思政教育融合的內在邏輯，挖掘其對江西文化思政創新的理論價值；繼而深入解析江西文化特質，評估文化資源在高校思政教育中的價值，並提出切實可行的融入路徑。研究著重圍繞江西紅色文化思政資源的數字化設計展開，從理論基礎、實施路徑、創新方法三個層面構建完整體系；同時對比傳統思政教育模式的局限性，闡述感質理論指導下思政教育模式的創新方向，並進行實踐效果評估。此外，還規劃了數字化平台架構，明確技術支持與安全保障方案，從政策支持、師資隊伍建設、資源開發利用等維度，建立數字化設計與體驗優化的長效保障機制。
作者介紹
劉國蘭//萬波//黃雅瓊|責編:胡煉
目錄
第一章  感質理論與思想政治教育
  第一節  感質理論概述
  第二節  感質理論與思政教育的融合
  第三節  感質理論指導下的江西文化思政資源的創新
第二章  江西紅色文化與高校思政資源的關係
  第一節  江西紅色文化的內涵與特質
  第二節  江西紅色文化資源對於高校思政教育的價值
  第三節  江西紅色文化融入高校思政教育的路徑與方法
第三章  江西紅色文化思政資源的數字化設計
  第一節  江西紅色文化思政資源數字化設計的理論基礎
  第二節  江西紅色文化思政資源的數字化設計路徑
  第三節  江西紅色文化思政資源數字化設計的創新方法
第四章  感質理論指導下的江西文化思政教育模式創新
  第一節  傳統思政教育模式的現狀與局限性
  第二節  感質理論指導下的紅色文化思政資源數字化設計路徑
  第三節  江西紅色文化思政資源感質化設計的理論與方法
  第四節  創新模式的實踐與體驗效果評估
第五章  江西文化思政資源數字化設計的平台建設
  第一節  數字化平台的架構與功能
  第二節  數字化平台的技術支持與安全保障
  第三節  數字化平台的推廣與應用
第六章  江西文化思政資源數字化設計與體驗優化的機制保障
  第一節  政策支持與制度保障
  第二節  師資隊伍建設與教學能力提升
  第三節  資源開發與利用的長效機制
參考文獻

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