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數智化教學資源開發與創新--從多模態內容到教育智能體

  • 作者：編者:戴洪珠|責編:梁平
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569040906
  • 出版日期：2026/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：280
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞數智時代教學資源建設的核心脈絡展開系統闡述，全書共分為五篇十四章。開篇從數智化教學資源演進特徵切入，明確人機協同教學設計的核心邏輯與實踐路徑，夯實教師AI素養培育與資源規範應用的基礎認知。第二篇聚焦多模態教學資源落地方法，覆蓋視覺界面設計、音視頻與圖像資源智能製作、數字人微課開發等實操技能，適配當前主流數字教學場景的資源開發需求。第三篇延伸至交互創新領域，詳解智能演示文稿、H5交互資源、VR/AR沉浸式課堂等新型資源的設計思路。第四層深入教育智能體開發全流程，從架構設計、教學知識庫搭建到學科助教智能體落地，搭建面向教育場景的智能體開發完整框架。最後落腳于跨學科融合應用實踐，梳理數智化教學資源的發展趨勢、現存挑戰與數據驅動的評價迭代方法，可為一線教師、教育技術從業者提供從基礎資源製作到教育智能體創新落地的全流程指導。
作者介紹
編者:戴洪珠|責編:梁平
    戴洪珠     工學博士，寧波大學教師教育學院專任教師。主要研究方向為人工智慧教育應用與智能計算。致力於師範生數字化教學與人才培養，負責寧波大學「數字素養與教師發展」微專業建設。主持浙江省哲學社會科學規劃課題、浙江省高等教育「十四五」教學改革項目等多項省部級課題，以第一作者身份發表多篇SCI和EI來源期刊論文，獲國家發明專利授權2項。獲2024年長三角師範院校教師智慧教學大賽三等獎、寧波大學「王寬誠育才獎」等榮譽，並多次獲評省級學科競賽「優秀指導教師」稱號。
目錄
第一篇 數智化教學資源概述與人機協同教學設計
  第一章 數智化教學資源概述
    第一節 教學資源形態的演進
    第二節 教師人工智慧素養
    第三節 數智化教學資源的應用規範
    實踐與作業
  第二章 人機協同教學設計
    第一節 人機協同教學概述
    第二節 人機協同的教學方案設計
    實踐與作業
第二篇 多模態教學資源開發
  第三章 面向數字教學的視覺與界面設計
    第一節 視覺傳達設計
    第二節 教學界面的色彩
    第三節 移動端界面設計
    實踐與作業
  第四章 教學圖像資源開發與製作
    第一節 教學圖像資源基礎與編輯技術
    第二節 生成式圖像的教學應用
    第三節 圖像的智能修復與增強技術
    實踐與作業
  第五章 教學音視頻資源開發與製作
    第一節 教學音頻製作基礎
    第二節 智能音頻處理
    第三節 微課視頻製作基礎
    第四節 微課視頻的智能化增效技術
    實踐與作業
  第六章 數字人微課設計與製作
    第一節 數字人技術基礎
    第二節 數字人形象構建與表達設計
    第三節 數字人微課製作實踐
    第四節 數字人應用的倫理與安全
    實踐與作業
第三篇 演示設計與交互創新
  第七章 演示文稿設計與開發
    第一節 演示文稿設計認知原理
    第二節 可交互的演示文稿
    第三節 智能生成演示文稿技術
    實踐與作業
  第八章 互動式學習資源設計與開發
    第一節 H5互動式資源設計
    第二節 協作型學習資源開發與應用
    第三節 沉浸式演示與互動白板工具
    第四節 VR/AR未來課堂
    實踐與作業
第四篇 教育智能體開發
  第九章 教育智能體的架構設計與開發基礎
    第一節 教育智能體概述
    第二節 教育智能體的解構
    第三節 智能體開發新範式

    實踐與作業
  第十章 教學知識庫與資料庫
    第一節 知識庫的理論基礎
    第二節 知識庫的數據清洗與質量控制
    第三節 知識庫的構建與使用
    第四節 知識與記憶
    第五節 智能體資料庫
    實踐與作業
  第十一章 教育智能體的設計與實踐
    第一節 提示詞編寫與優化
    第二節 智能體工作流構建
    第三節 學科助教智能體項目實踐
    實踐與作業
第五篇 數智化教學資源創新應用與未來展望
  第十二章 跨學科融合創新應用
    第一節 跨學科主題學習教學資源設計
    第二節 數智化教學資源包製作
    實踐與作業
  第十三章 數智化教學資源發展趨勢與挑戰
    第一節 技術驅動的數智化教學資源發展趨勢
    第二節 數智化教學資源面臨的主要挑戰
    第三節 教育智能體未來發展與教育創新
    實踐與作業
  第十四章 數智化教學資源評價
    第一節 質量評價指標體系
    第二節 基於數據的評價與迭代
    實踐與作業
參考文獻

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