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學校文化生態系統構建研究

  • 作者：楊晨//董琳|責編:張宏偉
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787575218306
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 85 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞學校文化生態這一核心主題，展開了全面而深入的探討。從文化生態的基礎理論出發，詳細闡釋了文化生態學的內涵與外延，明確了學校文化生態系統的定義及特徵，並從生態學的視角對學校文化進行了深度解析，探究了文化生態與教育環境之間的互動關係。在此基礎上，進一步剖析了學校文化生態的構成要素，包括校園環境與設施、規章制度與管理體系、價值觀與校風校訓、師生互動與行為模式等，為學校文化生態的構建提供了清晰的框架。本書還深入闡述了學校文化生態的構建原則，如整體性原則、適應性原則、可持續性原則、參與性原則和創新性原則，並針對這些原則提出了具體的規劃與設計策略，涵蓋文化生態規劃理念與框架構建、校園空間布局文化生態考量、文化活動與項目生態化設計以及文化資源整合與利用等方面。同時，對學校文化生態中的師生關係、課程與教學這兩個關鍵領域進行了專門探討，分析了它們在文化生態中的角色定位、生態效應以及相互之間的作用關係。
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楊晨//董琳|責編:張宏偉
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