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大學生教育新進展研究

  • 作者：龐樂為|責編:王媛
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573177711
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：218
人民幣：RMB 85 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足我國高等教育高質量發展與教育強國建設的時代背景，針對傳統人才培養模式難以適配複合型創新型人才需求、產教融合深度不足、大學生心理健康教育系統化程度不高、教育數字化轉型成效不均等現實痛點展開研究。全書突破傳統教育研究的單一維度，以大學生教育核心邏輯為起點，將教育、科技、人才一體化戰略，學科交叉融合、產教協同育人、心理健康教育系統化、教育數字化轉型、教師隊伍建設等核心議題納入研究框架，系統梳理新時代大學生教育領域的最新進展，剖析各領域發展規律與實踐堵點，探索培養體系重構、課程優化、平台搭建等針對性革新路徑，構建起覆蓋人才培養全鏈條的研究體系。
作者介紹
龐樂為|責編:王媛
目錄
第一章  大學生教育概述
  第一節  大學生教育的內涵
  第二節  大學生教育的基本特徵
  第三節  大學生教育的目標
第二章  教育、科技、人才一體化推進與大學生培養革新
  第一節  教育、科技、人才一體化的戰略內涵
  第二節  高校在一體化發展中的核心定位
  第三節  一體化背景下大學生培養體系的重構路徑
第三章  大學生學科交叉與複合型人才培養進展
  第一節  交叉學科專業設置與人才培養模式創新
  第二節  「專業+微專業」融合培養體系的構建
  第三節  跨學科科研訓練
  第四節  學科交叉背景下的課程體系重構與優化
第四章  產教融合與校企協同育人新進展
  第一節  產學研協同育人體系的構建
  第二節  企業參與高校課程設計與教學實踐
  第三節  校企共建實踐創新平台與實訓基地
第五章  大學生心理健康教育的系統化發展與創新
  第一節  第一課堂與第二課堂融合的心理育人路徑
  第二節  大學生積極心理品質的培育與實踐
  第三節  高校心理育人專兼隊伍建設與能力提升
第六章  數字化轉型下的大學生教育新形態
  第一節  教育數字化轉型的要求
  第二節  在線教育與混合式教學模式應用
  第三節  智慧校園建設與教育場景革新
  第四節  數字教育資源開發與共享機制
第七章  大學生教師隊伍建設新進展
  第一節  「雙師型」師資培養模式創新
  第二節  數字教師與實戰導師雙軌制構建
  第三節  教師教學創新能力提升路徑
參考文獻

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