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新時代高校思政協同育人路徑研究

  • 作者：張文靜|責編:成曉春
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787524103523
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：193
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足中國特色社會主義進入新時代的國內背景與百年未有之大變局的世界背景，以馬克思主義理論及馬克思主義中國化教育思想為指導，融合中華優秀傳統文化資源與系統論、協同學理論，圍繞高校思想政治教育質量提升的核心目標展開研究。
    本書梳理了新時代高校思政協同育人的內涵特徵、理論依據、現實基礎與原則意義，總結了當前思政協同育人已取得的主要成就，深入剖析了實踐中存在的思政教育「孤島困境」、非思政課程育人功能邊緣化等現實問題。針對現存短板，本書從思政課程與課程思政協同、思政主渠道與主陣地協同、校內思政資源與校外育人場景協同三個維度，系統探究了可落地的協同育人實施路徑，旨在打破傳統思政教學的壁壘，整合多方育人資源，構建「三全育人」工作格局，切實增強高校思政教育的實效性，助力學生實現全面發展，為新階段高校思政育人工作的長效推進提供有益參考。
作者介紹
張文靜|責編:成曉春
目錄
第一章 新時代高校思政協同育人概述
  第一節 新時代高校思政協同育人的內涵、特徵
  第二節 新時代高校思政協同育人的理論依據
  第三節 新時代高校思政協同育人的現實基礎
  第四節 新時代高校思政協同育人的原則與意義
第二章 新時代高校思政協同育人主要成就與問題
  第一節 新時代高校思政協同育人的主要成就
  第二節 新時代高校思政協同育人存在的問題
第三章 新時代高校思政課程與課程思政協同育人路徑
  第一節 新時代高校思政課程與課程思政協同育人的必要性
  第二節 新時代高校思政課程與課程思政協同育人的基本原則
  第三節 新時代高校思政課程與課程思政協同育人的具體路徑
第四章 新時代高校思政主渠道與主陣地協同育人路徑
  第一節 新時代高校思政主渠道與主陣地協同育人的相關概述
  第二節 新時代高校思政主渠道與主陣地協同育人的依據
  第三節 新時代高校思政主渠道與主陣地協同育人的具體路徑
第五章 新時代高校思政校內與校外協同育人路徑
  第一節 新時代高校思政校內與校外協同育人的重要價值
  第二節 新時代高校思政校內與校外協同育人的挑戰與難題
  第三節 新時代高校思政校內與校外協同育人的具體路徑
參考文獻

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