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全人教育理念與實踐探究

  • 作者：周東旭//張強|責編:李曉榮//成曉春
  • 出版社：中國書籍
  • ISBN：9787524101666
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：160
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以全人教育為基底，以理念與實踐探究為導向，對全人教育理念的內涵與發展展開詳細論述，綜合介紹了全人教育的思想基礎，包括全人教育的哲學基礎、全人教育的心理學基礎、全人教育的生態學基礎，引導讀者深入了解全人教育理論。詳細介紹了全人教育的範式與意蘊，主要是全人教育的精神性範式、人本主義範式、全人教育的東方思想意蘊，深入分析了全人教育視野下的有效教學。重點介紹了全人教育在高等教育中的實踐，為全人教育的未來發展給出建設性指導意見。
作者介紹
周東旭//張強|責編:李曉榮//成曉春
目錄
第一章  全人教育的內涵與發展
  第一節  全人教育的概念
  第二節  全人教育的科學內涵
  第三節  全人教育的起源與發展
  第四節  全人教育的意義
第二章  全人教育的思想基礎
  第一節  全人教育的哲學基礎
  第二節  全人教育的心理學基礎
  第三節  全人教育的生態學基礎
第三章  全人教育的理論闡釋
  第一節  全人教育的理論淵源
  第二節  全人教育思想的實踐先驅
  第三節  小原國芳的全人教育思想
  第四節  國內學者對全人教育的認識與理解
第四章  全人教育的範式與意蘊
  第一節  全人教育的精神性範式
  第二節  全人教育的人本主義範式
  第三節  全人教育的東方思想意蘊
第五章  全人教育視野下的有效教學
  第一節  全人教育的課程觀
  第二節  全人教育的教學觀
  第三節  全人教育有效教學實踐
  第四節  全人教育師資和共同體構建
第六章  全人教育在高等教育中的實踐
  第一節  將全人教育理念融入高校通識教育
  第二節  將全人教育理念融入高校環境教育
  第三節  我國高校的全人教育實踐
參考文獻

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