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情境探究展演(初中化學科普實驗劇課程建構與教學實踐)

  • 作者：孫玉敏//吳青茂|責編:路曉
  • 出版社：上海社科院
  • ISBN：9787552051278
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：220
人民幣：RMB 75 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系統闡述化學科普實驗劇的教育價值、設計邏輯與實施路徑，設置探索背景、課程建設、教學模式、實踐案例、拓展展望五大板塊。書中不僅構建起「情境引學—探究研學—展演促學」的閉環教學體系，還收錄17個覆蓋初中化學核心知識點的典型案例，配套提供劇本模板、實驗清單與活動方案，兼顧課堂微創新與校本課程、社團科普活動的系統化建設。本書打破學科邊界，融合科學教育與人文表達，可為初中化學一線教師提供可複製的創新教學範式，也為課程開發者提供體系建構參考，助力青少年在趣味探究中提升化學核心素養與綜合實踐能力。
作者介紹
孫玉敏//吳青茂|責編:路曉
目錄
序
引言
第一章  探索背景
  第一節  理論依據
  第二節  實踐現狀
  第三節  素養培育現狀
第二章  課程建設
  第一節  素養定位
  第二節  課程的框架
  第三節  課程內容的選擇與編撰
  第四節  課程的結果及其評價
第三章  教學模式
  第一節  模式建構
  第二節  五環節路徑詳釋
  第三節  教學評一體化機制
  第四節  支持系統
第四章  實踐案例
  第一節  實驗操作類案例
  第二節  主題式學習類案例
  第三節  項目式學習類案例
  第四節  綜合實踐類案例
第五章  拓展延伸與優化展望
  第一節  拓展與延伸
  第二節  優化與展望
結語
參考文獻

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