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新詩閱讀視域下的中學生文學生活研究

  • 作者：吳昊|責編:張家騮
  • 出版社：敦煌文藝
  • ISBN：9787546828152
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：188
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過「問卷星」調查、中學生實地訪談、中學語文教師重點訪談等方式，對中學生的新詩閱讀情況進行深入調研。通過一手資料深度分析，勾勒出中學生新詩閱讀層面的「文學生活」現實圖景。結合中學語文教學現實與新時代教學改革需求，分析中學生新詩閱讀中存在的問題，探索中學新詩教學改革的模式。
作者介紹
吳昊|責編:張家騮
    吳昊，女，山東泰安人，首都師範大學中國現當代文學博士，現任教於廊坊師範學院文學院，主要研究方向為中國現當代詩歌。近年來在《中國現代文學研究叢刊》《南方文壇》《文藝爭鳴》等刊物發表論文近40篇，編有《拯救的詩歌——戈麥研究集》（華文出版社2022年版）。
目錄
第一部分  當下中學生新詩閱讀層面「文學生活」情況調查
  當下中學生新詩閱讀情況調查
  中學生新詩閱讀現狀口述
    口述一：閱讀如活渠，但盼有知音
    口述二：半是傾慕半是惑
    口述三：于迷霧中找尋詩意
    口述四：情性所至，妙不自尋
    附：中學生新詩閱讀情況開放式訪談問卷
  中學語文教師新詩教學情況口述
    口述一：考試導向影響下，新詩難以成為教學重點
    口述二：學然後知不足，教然後知困
    口述三：擁抱時代，積極創新，多元評價
    口述四：打破藩籬，讓詩意照進課堂
    附：中學新詩教學開放式訪談問卷
第二部分  部編版中學教材新詩選篇及閱讀指導
  部編版中學語文教材新詩選篇分析及閱讀策略
    七年級上冊第二單元
    七年級下冊第二單元
    七年級下冊第五單元
    八年級下冊第一單元
    九年級上冊第一單元
    九年級下冊第一單元
    高中必修上冊第一單元
    高中選擇性必修中冊第四單元
    高中選擇性必修下冊第二單元
  中學生課外新詩閱讀書目推薦
第三部分  基於「文學生活」的中學新詩教育相關研究
  高校與中學新詩教育的差異性分析及融通擢升路徑探索
  2025年，中學生怎樣讀艾青
  教材為本，閱讀為基，重視過程
    ——論中學現代詩教學測評體系的構建
  加拿大中學的多模態詩歌教學路徑探索與啟示
後記

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