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新理念思想政治<道德與法治>教學論(第4版21世紀教師教育系列教材北大版普通高等教育十四五規劃教材)/學科教學論系列

  • 作者：編者:胡田庚//高鑫|責編:于娜
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301376843
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：307
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書貫徹思想政治（道德與法治）課程的基本理念，反映新修訂的普通高中思想政治和義務教育道德與法治課程標準的基本精神，全面總結思想政治（道德與法治）教學的實踐經驗，系統介紹思想政治（道德與法治）教學的相關理論。
    本書基於問題和案例，呈現和提煉思想政治（道德與法治）課程與教學的理論和方法，引導學習者深化對理論觀點的探討和對實踐問題的研究，以促進思想政治（道德與法治）教師專業素質的全面提升。
    第四版在第三版的基礎上進行修訂，替換、更新了大量案例，更加緊密地圍繞部編版思政教材展開教學。在文字內容的基礎上，融入了鮮活的視頻學習資源，還為師生準備了成套的課件資料，形成了較完備、實用且使用便捷的特色資源庫，讓使用教材的師生能夠立體化地開展教學活動。
    本書既富於理論性和學術性，也富於實踐性和可操作性，適於作為思想政治（道德與法治）教師職前教育的課程教材，也可以作為思想政治（道德與法治）教師職后培訓、自我拓展的研修教材，還可以作為學科教學（思政）教育碩士、課程與教學論碩士研究生的參考讀物。
作者介紹
編者:胡田庚//高鑫|責編:于娜
目錄
第一章  思想政治（道德與法治）課程概述
  第一節  思想政治（道德與法治）課程的歷史考察
  第二節  思想政治（道德與法治）課程性質
  第三節  思想政治（道德與法治）課程地位
  第四節  思想政治（道德與法治）課程理念
  第五節  思想政治（道德與法治）課程核心素養
  第六節  思想政治（道德與法治）課程目標
第二章  思想政治（道德與法治）課程標準和教材
  第一節  思想政治（道德與法治）課程標準
  第二節  思想政治（道德與法治）教材
第三章  思想政治（道德與法治）課程內容和課程資源
  第一節  思想政治（道德與法治）課程內容
  第二節  思想政治（道德與法治）課程資源
第四章  思想政治（道德與法治）教學的基本理論
  第一節  思想政治（道德與法治）教學的本質和特徵
  第二節  思想政治（道德與法治）教學的基本結構
  第三節  思想政治（道德與法治）教學的根本遵循
  第四節  思想政治（道德與法治）教學的基本理念
  第五節  思想政治（道德與法治）教學的最優化
第五章  思想政治（道德與法治）教學設計
  第一節  思想政治（道德與法治）教學設計概述
  第二節  思想政治（道德與法治）教學方案設計
  第三節  思想政治（道德與法治）說課設計
第六章  思想政治（道德與法治）教學實施
  第一節  思想政治（道德與法治）課堂教學
  第二節  思想政治（道德與法治）課外活動
  第三節  思想政治（道德與法治）教學反思
第七章  思想政治（道德與法治）教學評價
  第一節  思想政治（道德與法治）教學評價概述
  第二節  思想政治（道德與法治）教學評價的基本程序
  第三節  思想政治（道德與法治）學生學業評價
  第四節  思想政治（道德與法治）教師教學評價
第八章  思想政治（道德與法治）教學方法和手段
  第一節  思想政治（道德與法治）教學方法及其優選
  第二節  啟髮式及其在思想政治（道德與法治）教學中的運用
  第三節  思想政治（道德與法治）教學手段
第九章  思想政治（道德與法治）學習及其指導
  第一節  思想政治（道德與法治）學習的基本原理
  第二節  思想政治（道德與法治）學習方式
  第三節  思想政治（道德與法治）學習方法
  第四節  思想政治（道德與法治）學習指導
第十章  思想政治（道德與法治）教師專業發展
  第一節  教師勞動的特點和教師的基本職責
  第二節  思想政治（道德與法治）教師的專業素養
  第三節  思想政治（道德與法治）教師專業發展的基本途徑

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