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中外合作辦學的區域創新實踐與高質量發展

  • 作者：劉蕊|責編:劉馨澤
  • 出版社：燕山大學
  • ISBN：9787576110746
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：166
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    中外合作辦學作為一種重要的教育形式，已成為我國教育國際化進程中的關鍵一環。然而，在其蓬勃發展的過程中，也面臨著諸多挑戰與困境，如何實現中外合作辦學的高質量發展，成為亟待深入探討與解決的重要課題。正是基於這樣的時代背景與現實需求，本書旨在通過對中外合作辦學多維度的深入剖析與比較研究，探索其創新實踐路徑與戰略融合方向，為我國中外合作辦學事業的持續健康發展提供有益的理論支撐與實踐指導。本書共分為七個部分，涵蓋了中外合作辦學的理論基礎、政策背景、區域發展、專業布局、辦學層次、資源引進與質量監控，以及高校管理等諸多關鍵領域。
作者介紹
劉蕊|責編:劉馨澤
    劉蕊，燕山大學國際教育學院正科級秘書、燕山大學歐美同學會秘書長，在國際教育學院負責和參與中外合作辦學機構申辦、中外合作辦學項目管理、境外辦學機構申報及管理、來華留學生培養質量認證等工作，曾於2010年8月—2011年8月在泰國春武里春府大眾學校擔任漢語教師，于2018年8月—2020年8月在美國托利多大學擔任漢語教師、文化活動主管，對於中外合作辦學和國際交流合作有著較為深刻的理解和認識，其主持的科研項目和撰寫的研究報告亦圍繞此主題開展，在高校對外合作及國際化學等領域研究成果頗豐。
目錄
第一部分 理論框架與政策背景
  1.1 中外合作辦學的概念界定與功能定位
  1.2 政策演進
  1.3 國際化辦學的理論支撐
  1.4 中外合作辦學與高校國際化戰略的聯動機制
第二部分 中外合作辦學的區域發展模式研究
  2.1 區域發展格局與政策驅動
  2.2 區域深度比較分析
第三部分 專業布局與學科特色
  3.1 專業領域的差異化競爭
  3.2 專業選擇的風險與機遇
第四部分 辦學層次與受眾定位
  4.1 本科層次差異化實踐
  4.2 專科與高職高專的特色路徑
  4.3 碩士及以上層次發展
第五部分 中外合作辦學項目的質量保障舉措
  5.1 優質教育資源引進路徑
  5.2 師資國際化水平提升策略
  5.3 質量監控挑戰與體系構建
第六部分 高校管理的「引進來」與「走出去」
  6.1 「引進來」的具體實踐
  6.2 「走出去」路徑創新
第七部分 擇校指南與未來展望
  7.1 學生與家長實踐指南
  7.2 數字化轉型與政策建議
  7.3 中外合作辦學與中國高等教育全球化的展望
參考文獻

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