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兒童大學夢--新學校發展實踐論文集

  • 作者：編者:陳勇|責編:杜金丹
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572042522
  • 出版日期：2026/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是一部聚焦新學校發展實踐的論文集。全書立足新時代高質量教育發展背景，以新學校建設與發展實踐為研究對象，遵循行動研究範式，從學校發展理念建構、學校治理管理、校園文化與環境建設、教師專業發展、學生培育、特色課程開發及教學方式優化等維度，開展新學校建設和發展的實踐探索與研究。本書既是智能時代「未來學校」創建、新時代高質量辦學管理的實踐成果，也為新學校建設發展與管理創新相關研究提供了重要的實踐參考。
作者介紹
編者:陳勇|責編:杜金丹
    陳勇，課程與教學論博士，大學副教授，碩士生導師。現任上海師範大學附屬第五嘉定實驗學校書記、校長，國家科學教師教育專業委員會委員，研長三角聯盟學術委員會副主任，上海終身教育研究會理事。研究領域為教育管理學、現代教育技術、教師教育等。在《中國遠程教育》《現代教育技術》等雜誌上發表論文70余篇，出版學術著作8部，主持或參與國家級、省部級重大課題10余項及橫向課題多項。
目錄
學校管理創新
  一所看得見未來的兒童大學：教授校長引領市郊新學校發展
  辦出特色：新學校發展的新命題
  新學校發展中的管理問題研究
  學校聯盟助力新學校發展
    ——以上海市S區五校聯盟為例
  新學校視域下的5G智慧校園建設實踐研究
  兒童大學學校文化建設的實踐與反思
  「兒童大學」理念引領下的課程體系構建探索與實踐
  九年一貫制新學校課後服務實施策略研究
教師專業發展
  依托科研促進新學校教師發展的策略研究
  基於學院制的中小學跨學科教研組的構建與實踐
  新學校發展背景下語文教研組科研能力的提升研究
    ——基於革新實驗室方法探索
  指向新學校發展的教研組建設策略研究
    ——以初中數學教研組為例
  新學校發展背景下小學數學教研的實踐探索與思考
  淺談新學校中新教師的發展困惑與解決方法
學生自主成長
  「小先生制」在新學校黨、團、隊一體化建設中的實踐與探索
  新學校行規教育：食育塑造學生行規的實踐
  九年一貫制新學校全員導師制的行動研究
  助力新學校發展的初中班級自主管理研究
  基於新學校培養目標的教室文化建設
  新學校家校協同育人策略的實踐研究
  家校合作視野下新學校勞動育人的實踐策略研究
課程教學改革
  新學校課程建設之道：從擴張優質課程資源到生成優質課程資源
    ——以學校戲劇課程為例
  新學校背景下文言文閱讀學習任務設計與研究
    ——以統編版初中語文教材八年級上冊《記承天寺夜遊》為例
  跨學科閱讀驅動下的兒童大學書香校園建設
  支架式教學理念下的小學低學段寫話教學
    ——新學校課程實施構思
  新學校理念引領下家校合作促進語文閱讀研究
  新學校視域下小學數學差異化教學的路徑探索
  九年一貫制新學校數學空間思維能力的小初銜接培養
  核心素養視域下新學校一年級學習準備期數學教學的探究與實踐
  新學校視域下教育數字化賦能小學數學課堂研究
  推動新學校發展的小學英語綜合實踐活動設計研究
    ——以牛津上海版3A M3U1 My school為例
  新學校背景下一年級英語教學策略研究
  新學校小學低學段英語親子口語作業設計研究
    ——以牛津上海版2B M4U1 Activities為例
  新學校發展中的物理作業設計研究
  中考視角下九年一貫制新學校體育教學面臨的機遇與挑戰
後記

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