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數字化轉型背景下數字教育資源的建設研究

作者：崔向平|責編:高歌
出版社：中國社科
ISBN：9787522769356

出版日期：2026/06/01
裝幀：平裝
頁數：274

人民幣：RMB 96 元售價：元

內容大鋼

我們正身處一個以數字化為鮮明特徵的新時代。教育數字化轉型是教育數字化發展的高級階段，要實現教育數字化轉型，其根本保障是教師的數字素養。數字教育資源是數字教育生態的核心要素，數字教育資源的建設是教師必備的數字素養。本書圍繞數字教育資源的「設計」「開發」「應用」「管理」「評價」五個研究範疇的邏輯思路展開，與本學科領域的最新成果及人工智慧等最新技術接軌，與時俱進，積極反應科學性、前瞻性的研究與實踐。本書可以作為教育資源設計與開發人員及相關研究人員的參考用書，也可以作為高校教師和中小學教師的培訓和參考用書，還可以作為高等院校教育學科相關專業本科生和研究生的學慣用書。

作者介紹

崔向平|責編:高歌
崔向平，蘭州大學高等教育研究院教授，碩士生導師，教育技術學博士，美國俄亥俄州立大學訪問學者。兼任蘭州大學教師教學發展中心培訓師，蘭州大學本科教育教學發展顧問委員會委員。主要從事智慧教育、課程與教學、教師專業發展等方面的研究。主講兩門國家級一流課程，課程入選「學習強國」平台和「國家智慧教育」平台。先後在CSSCI、SSCI、SCI等來源期刊發表論文50余篇，主編《大學信息技術基礎——從電腦基礎到AIGC應用》等教材5部，出版《深度學習視域下MOOC學習活動設計的理論與實踐》等專著兩部。先後主持國家級、省部級項目十余項。先後榮獲國家級多媒體課件大賽二等獎、「MOOC中國杯」優質在線教育課程教學組織銀獎、谷歌獎教金和甘肅省教學成果特等獎等獎項。

第一章緒論
  第一節教育數字化轉型與教師數字素養
  第二節數字教育資源的界定、特點與類型
第二章課件資源的建設
  第一節課件的相關概念及研究現狀
  第二節課件資源的設計
  第三節課件資源的開發
  第四節課件資源的應用
  第五節課件資源的管理與評價
  本章小結
第三章微課資源的建設
  第一節微課的相關概念及研究現狀
  第二節微課資源的設計
  第三節微課資源的開發
  第四節微課資源的應用
  第五節微課資源的管理與評價
  本章小結
第四章 VR/AR資源的建設
  第一節 VR/AR資源的相關概念及研究現狀
  第二節 VR/AR資源的設計
  第三節 VR/AR資源的開發
  第四節 VR/AR資源的應用
  第五節 VR/AR資源的管理與評價
  本章小結
第五章數字教育遊戲的建設
  第一節數字教育遊戲的相關概念及研究現狀
  第二節數字教育遊戲的設計
  第三節數字教育遊戲的開發
  第四節數字教育遊戲的應用
  第五節數字教育遊戲的管理與評價
  本章小結
第六章數字教材的建設
  第一節數字教材的相關概念及研究現狀
  第二節數字教材的設計
  第三節數字教材的開發
  第四節數字教材的應用
  第五節數字教材的管理與評價
  本章小結
第七章數字教育資源的未來發展
  第一節數字教育資源未來發展的整體方向
  第二節數字教育資源未來發展的內容變革
  第三節數字教育資源未來發展的潛在問題及挑戰
  本章小結
參考文獻

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