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基於大語言模型的高中數學智能化教學模式研究/木鐸金聲齊魯名師系列/優師文庫

  • 作者：王玉兵|責編:孫傳愛
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515383811
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：251
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在通過系統的分析與實證研究，探索大語言模型在高中數學教學中的應用潛力與實踐方法。從研究背景與意義入手，詳細分析了人工智慧在教育中的發展現狀及其在數學教學中的具體應用場景，探討了智能教學模式框架的構建與實施策略。
作者介紹
王玉兵|責編:孫傳愛
    王玉兵，男，1978年3月出生，新加坡南洋理工大學教育管理碩士，中小學正高級教師。系山東省第五期齊魯名師建設工程人選、教育評價省級指導專家及省教育信息化評選專家，濟南大學碩士研究生導師，東營市高中數學學科帶頭人、教學能手。曾獲山東省基礎教育優質課一等獎等多項榮譽，主持或參與省市級課題10余項，發表論文10余篇，出版專著2部，並參編人教版教材教參1部。
目錄
前言
第一章  導論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  研究目的與研究問題
  第三節  研究方法與設計
第二章  人工智慧技術在高中數學教學中的應用現狀
  第一節  國內外研究現狀
  第二節  AI技術在數學教育中的應用領域
  第三節  人工智慧應用的挑戰與機遇
第三章  基於大語言模型的高中數學智能化教學模式框架
  第一節  大語言模型簡介與應用原理
  第二節  教學模式創新的理論框架
  第三節  智能輔助工具的設計與實現
第四章  智能化教學模式的實施與實驗研究
  第一節  實驗設計與實施方法
  第二節  智能化教學模式的應用與效果分析
  第三節  案例分析與討論
第五章  人工智慧賦能高中數學教學的挑戰與應對策略
  第一節  人工智慧應用的倫理問題
  第二節  技術應用中的實際問題與挑戰
  第三節  應對策略與政策建議
第六章  總結與展望
參考文獻
後記

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