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AI賦能初中數學智慧課堂的構建與教學實踐研究/木鐸金聲齊魯名師系列/優師文庫

  • 作者：孟德俊|責編:盛凌雲
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515383330
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：265
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從智慧課堂的環境設計到教學行為的智能引導，從學習數據的採集分析到評價結果的再應用，從教研機制的升級到教學生態的保障，每一個環節均立足初中數學學科特性，結合真實教學場景，提煉出可複製、可推廣的實踐策略。通過AI動態識別學生解題過程中的思維卡點，為教師提供精準干預依據；利用智能評價系統生成個性化學習報告，幫助學生明確成長方向。
作者介紹
孟德俊|責編:盛凌雲
    孟德俊，本科，中小學高級教師，現為齊魯名師建設工程人選，被評為山東省特級教師，德州市教學能手，德州名師，德州市首屆教學專家團隊成員，德州市名師引航工作室主持人，德州市基礎教育綜合改革實驗項目數學學科專家，全國數學競賽優秀指導教師。主持山東省教育規劃課題、省學會課題兩項在國家級、省級等期刊發表論文十余篇開展省市縣級公開課、示範課、專題講座三十余次。
目錄
第一章 AI賦能智慧課堂的教育背景與整體構想
  第一節 智慧課堂在初中數學中的時代價值
  第二節 教育變革視域下的課堂重構邏輯
  第三節 AI融入教學的教育導向
  第四節 初中數學智慧課堂的構建原則
第二章 智慧課堂環境的要素體系與結構設計
  第一節 智慧教學環境的整體觀
  第二節 智慧課堂資源的建設思路
  第三節 智慧課堂運行的支撐框架
  第四節 初中數學教學環境的特徵要求
第三章 AI引領下的初中數學教學設計變革
  第一節 教學目標建構的智能化支撐
  第二節 教學內容編排的重構方式
  第三節 教學活動設計的智能演化
  第四節 教學節奏與流程的智能調控
第四章 AI賦能下的教學實施過程優化
  第一節 教師教學行為的智能引導
  第二節 學生學習行為的動態識別
  第三節 教學互動質量的智能調節
  第四節 課堂效率提升的智能助力
第五章 AI嵌入下的教學評價體系創新
  第一節 教學評價目標的精準定位
  第二節 教學過程數據的採集與整理
  第三節 綜合性評價的智能支持方式
  第四節 評價結果在教學中的再應用
第六章 AI驅動的教學管理與發展機制建構
  第一節 教學組織管理的智能賦能
  第二節 教研機制的智能升級路徑
  第三節 教學決策的數據支撐邏輯
  第四節 教學發展生態的智能保障系統
結語
參考文獻

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