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體系化(學校高質量發展的四梁八柱)/木鐸金聲齊魯名師系列/優師文庫

  • 作者：郭寶彬|責編:盛凌雲
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515383965
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：300
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從核心頂層設計到落地實施路徑逐層展開：先以方向體系錨定辦學思想與價值取向，以理念體系明確辦學理念、一訓三風的核心遵循，以目標體系勾勒學校願景與階段發展目標，築牢高質量發展的思想根基。隨後圍繞四大特色實踐體系細化落地路徑，涵蓋「一二四」德育全維度架構、「三+X」融通課程群建設、「1+2+X」梯度式課堂改革，以及「管教」「管學」雙向協同的精細化管理系統，兼具理論引領性與實操指導性。
作者介紹
郭寶彬|責編:盛凌雲
    郭寶彬，正高級教師，山東省菏澤市定陶區第二實驗小學書記、校長，山東省特色學校建設理事會理事，菏澤市政府督學。榮獲齊魯名校長、山東省特級教師、山東省優秀教師、山東省優秀思政課教師、菏澤市優秀教師、菏澤市優秀班主任、菏澤市師德楷模、菏澤市教學能手、菏澤市骨幹教師、菏澤市名校長、菏澤市優秀共產黨員、菏澤市百名優秀思政人物、定陶區首屆名校長、定陶區拔尖人才等榮譽稱號，曾獲山東省優質課一等獎、菏澤市優質課一等獎，先後發表論文15篇，主持山東省教育科學規劃課題2項。
目錄
第一章  方向體系
  第一節  辦學思想
  第二節  價值取向
第二章  理念體系
  第一節  辦學理念
  第二節  一訓三風
第三章  目標體系
  第一節  學校願景
  第二節  發展目標
第四章  實踐體系：「一二四」德育架構
  第一節  「主題升旗」活動
  第二節  「主題班隊會」活動
第三節 「雛鷹爭章  『7+1』」工程
  第四節  「3+3」知禮養習工程
  第五節  「增值性」綜合素質評價工程
  第六節  「特色班級」認領式創建工程
第五章  實踐體系：「三+X」融通課程
  第一節  「學科+」課程群
  第二節  「學科融」課程群
  第三節  「家校生」課程群
第六章  實踐體系：「1+2+X」課堂改革
  第一節  學校範式初建：基本範式，子範式
  第二節  打破學校範式，形成教研組範式
  第三節  打破教研組範式，形成一師一範式
  第四節  螺旋式打破，形成一師多範式、百人千範式
第七章  實踐體系：「管教」和「管學」系統
  第一節  「管教」系統
  第二節  「管學」系統
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