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知農為農興農--農業院校社會實踐的體系構建與行動指南

作者：編者:薛波|責編:李輝
出版社：中國農業
ISBN：9787109346321

出版日期：2026/05/01
裝幀：平裝
頁數：286

人民幣：RMB 118 元售價：元

內容大鋼

本書立足國家戰略需求與農業高等教育改革實際，以系統性思維統籌全局，以創新性視角突破局限，以實用性導向指引實踐，構建了農業院校社會實踐的理論體系、實踐模式和行動路徑，旨在為新時代農業院校開展高質量、規範化、特色化社會實踐提供全面、精準、可操作的指導。全書以「知農－為農－興農」為核心邏輯主線，從理論闡釋、體系構建、實踐探索和工具支持四個維度層層遞進、相互支撐，形成了邏輯完整、架構清晰的農業院校社會實踐知識體系與方法論框架，兼具重要的理論研究價值與現實指導意義，對推動農業院校實踐育人工作提質增效、服務農業農村現代化發展具有重要的推動作用。

作者介紹

編者:薛波|責編:李輝

前言
導論  農業院校社會實踐的使命「三重奏」
理論篇  知農——農業院校社會實踐的認知基礎
  第一章  農業院校社會實踐的歷史與使命
    第一節  中國農業教育的社會服務傳統
    第二節  中國農業院校實踐教育的演進史
    第三節  農業強國戰略下農業院校的使命擔當
  第二章  農業院校社會實踐的意義與特性
    第一節  農業院校社會實踐的意義
    第二節  農業院校社會實踐的特性
  第三章  農業院校社會實踐的理論框架
    第一節  參與式發展理論：賦權鄉土的主體性重構
    第二節  體驗式學習理論：個體知識建構與價值內化的過程
    第三節  行動研究範式理論：實踐與研究的迭代循環
    第四節  技術接受模型理論：農業創新的擴散機制
    第五節  理論整合與實踐創新：協同共生型農業教育範式
  第四章  農業院校社會實踐的現狀與挑戰
    第一節  發展現狀
    第二節  核心挑戰
體系篇  為農——農業院校社會實踐的體系構建
  第五章  農業院校社會實踐的目標體系設計
    第一節  目標定位
    第二節  核心原則
    第三節  體系構建
    第四節  動態調適
  第六章  農業院校社會實踐的組織管理體系
    第一節  組織架構設計
    第二節  制度保障體系
    第三節  項目運作流程
    第四節  資源整合管理
    第五節  信息化管理平台
    第六節  質量監控體系
    第七節  運行保障機制
  第七章  農業院校社會實踐的課程與評價體系
    第一節  課程的目標定位
    第二節  課程的內容體系
    第三節  課程的實施路徑
    第四節  課程的評價體系
行動篇  興農——農業院校社會實踐的實踐模式與典型案例
  第八章  農業院校社會實踐的核心實踐模式
    第一節  技術推廣型實踐模式
    第二節  產業賦能型實踐模式
    第三節  文化傳承型實踐模式
    第四節  調研獻策型實踐模式
    第五節  生態治理型實踐模式
  第九章  農業院校社會實踐的典型案例
    第一節  國內案例
    第二節  國外案例
  第十章  農業院校社會實踐的風險防控與可持續發展
    第一節  風險識別與評估體系

    第二節  風險預警與防控機制
    第三節  可持續發展保障體系
工具篇  農業院校社會實踐的指南與資源
  第十一章  農業院校社會實踐的實用工具包
    第一節  工具在農業社會實踐中的地位
    第二節  工具分類與選擇
    第三節  工具應用倫理與規範
    第四節  工具能力發展體系
    第五節  工具演進與未來趨勢
  第十二章  農業院校社會實踐的資源鏈接
    第一節  政府類資源平台
    第二節  國家級科研項目與基地資源
    第三節  數據與文獻資源
    第四節  社會企業與基金會資源
    第五節  國際組織資源
附錄  農業院校社會實踐常用文書
後記  邁向智能時代的農業社會實踐新圖景

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