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春雨潤南疆(組團式教育援疆的廣東實踐)

作者：編者:廣東省對口支援新疆工作前方指揮部|責編:錢丹//朱奇
出版社：廣東高教
ISBN：9787536181656

出版日期：2026/04/01
裝幀：平裝
頁數：344

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

本書為廣東省對口支援新疆工作前方指揮部組織編寫的教育援疆實踐成果集，系統梳理了「組團式」教育援疆的廣東經驗與南疆落地成效。
全書設置三大篇章，第一篇章聚焦鑄牢中華民族共同體意識核心主線，彙集粵新共建美育課程、家校協同育人、傳統文化融入教育、推普創新等16項特色實踐案例，凸顯文化潤疆的落地路徑。第二篇章立足教育教學提質，覆蓋大中小幼思政一體化、各學段學科教學創新、中職特色專業建設等15項實操探索，展現廣東援疆教師補短板、提質量的精準舉措。第三篇章圍繞長效輻射帶動，呈現跨區域教研協作、名師工作室引領、校地結對幫扶等15項機制創新，構建教育援疆的可持續發展範式。全書以鮮活基層案例記錄廣東助力南疆教育提質、粵新文化交融的生動歷程，為教育援疆工作提供務實參考。

作者介紹

編者:廣東省對口支援新疆工作前方指揮部|責編:錢丹//朱奇

第一篇章  鑄牢中華民族共同體意識類
  粵新名師共建「詩書畫樂」美育課程體系結碩果
  大思政協同育人鑄牢中華民族共同體意識的實踐探索
  鑄牢中華民族共同體意識課堂踐行策略
  「周末餐桌故事」家校共育實踐案例
  原創歌曲賦能邊疆思政教育
  以傳統剪紙鑄牢中華民族共同體意識的實踐探索
  三師支教團推廣普通話創新實踐
  「非遺」英歌舞激活文化認同的教育實踐
  以「一室二園六空間」深化國家通用語言文字教育的探索
  「一校三色」工程的喀什創新實踐
  圖木舒克職業技術學校競賽隊的三年跨越之路
  廣東教育援疆鑄牢中華民族共同體意識的托克扎克實踐
  以《大思政誦讀集》重塑兵團學校育人生態
  「人物故事我來講」在南疆高中的育人實踐
  「預防—干預—跟蹤」的心理援教實踐
第二篇章  教育教學類
  助力喀什大學實施大中小幼思政教育一體化建設實踐
  疏附縣第三中學學科活動月創意飛揚
  佛伽聯合開展數學「非線性」教學研究實踐
  疏附縣第二中學畢業班「私人定製」教育教學實踐
  南疆團場後進學生轉化實踐
  高中英語辭彙教學創新實踐案例
  中職教育援疆的電商教學實踐
  紡織服裝專業「粵兵協同」創新機制探索與樣板打造
  疏附縣無人機專業破局成長
  疏附縣中等職業技術學校汽車專業幫扶實踐
  基於「光伏物聯網+」的鄉村綜合賦能電子技能教學實踐
  教學評一體化的課堂改革行動實踐
  陽光語文照亮教育援疆路
  構建以學生為主體的高效小學數學課堂
  高中英語基礎薄弱學生「讀後續寫」備考指導創新實踐
第三篇章  輻射帶動類
  賦能喀什技師學院書寫職業技能競賽新篇
  東莞市可園中學與第三師四十四團第一中學跨區域教育協作實踐
  姚春霞名師工作室「穗疏聯動」跨區域教研模式
  教育援疆長效幫扶機制的協同範式構建
  兵團三師支教團教育幫扶模式創新實踐
  疏附縣中等職業技術學校服裝設計與工藝專業建設實踐
  譜粵新技能合作新篇章  繪美好未來育大國工匠
  「1+4+N」以學帶學的伽師實踐
  粵新名師共育英語教學新範式
  伽師縣實驗中學初中部教育教學管理新路徑
  基於「五步閉環」機制的鄉村校本教研實踐
  構建三師美育浸潤體系
  伽師縣小學信息科技名師工作室教育援疆實踐
  廣東教育援疆幫扶伽師縣第四中學實踐案例
  「佛山經驗」助力邊疆高中教學質量突圍

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