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打開數學學習的四面八方(小學數學跨學科主題學習的創新實踐)

  • 作者：編者:吳偉鋒//丁蕾//芮錦華|責編:張小琴
  • 出版社：江蘇大學
  • ISBN：9787568426794
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：194
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書系統探索小學數學跨學科教育的理論與實踐路徑，為一線教育者提供兼具創新性與操作性的教學指南。內容包括：第一章從本質出發，闡釋數學跨學科主題學習是以數學學科為內核，聯結多學科知識與生活實踐的整合性學習模式。第二章聚焦實施框架，從主題選擇的生活性、科學性原則，到項目式學習的過程設計，再到多元評價體系的構建，形成完整教學閉環。第三至七章為跨學科實踐的核心板塊：從數學與語文的故事化教學、邏輯作文融合，到科學實驗中的數學建模；從藝術作品里的幾何美學、對稱原理，到體育比賽中的數據統計、策略規劃，每個學科聯結均搭配具體案例，展現知識遷移的生動場景。
作者介紹
編者:吳偉鋒//丁蕾//芮錦華|責編:張小琴
目錄
第一章 數學跨學科主題學習有什麼用
  第一節 什麼是數學跨學科主題學習
  第二節 數學跨學科主題學習能帶給學生什麼
  第三節 數學跨學科主題學習能帶給教師什麼
第二章 數學跨學科主題學習如何實施
  第一節 主題如何選擇
  第二節 過程如何實施
  第三節 效果如何評價
第三章 數學跨學科主題學習的一般樣式
  第一節 從數學學習中開啟
  第二節 從校園生活中漫溯
  第三節 從社會生活中創新
  第四節 課例分析：年、月、日的秘密
第四章 數學與語文的跨學科融合
  第一節 語文內容的融入讓數學課堂更精彩
  第二節 課例分析：曹沖稱象
  第三節 課例分析：田忌賽馬
第五章 數學與科學的跨學科融合
  第一節 科學實驗與數學計算的結合
  第二節 課例分析：蜂巢里的大學問
  第三節 課例分析：斜坡與高度
第六章 數學與藝術的跨學科融合
  第一節 構建美育與數理交融的學習生態
  第二節 穿越時空的數學之美——探秘「鋪地錦」
  第三節 課例分析：認識圖形
第七章 數學與體育的跨學科融合
  第一節 數學與體育的跨學科賦能融合
  第二節 課例分析：選誰合適
  第三節 課例分析：運動與身體變化
第八章 綜合跨學科案例與反思
  第一節 多學科融合的大型項目案例：美妙的杯琴
  第二節 跨學科教學的反思與改進
  第三節 未來小學數學跨學科學習的展望
後記

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