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小學道德與法治沉浸式教學探索與實踐/名師名校名校長書系/首陽教育書系

  • 作者：張英|責編:趙蘇萍//段靜//周天鴻
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569556490
  • 出版日期：2025/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：243
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    《小學道德與法治沉浸式教學探索與實踐》是紮根小學《道德與法治》學科教學實際打造的教研專著，歸屬名師名校名校長書系與首陽教育書系。全書設置上下兩大篇章及附錄板塊，將理論建構與落地實操深度融合，為一線學科教師創新育人形式、提升德育實效性提供詳實可行的參考路徑。
    上篇聚焦小學道德與法治沉浸式教學的系統性理論探索，逐層梳理沉浸式教學的理論支撐，依次完成沉浸式教學體系搭建、課程資源挖掘利用、活動有效形式梳理、教學模式構建、評價與反饋機制建立等核心教研內容，搭建起完整的沉浸式教學理論框架。
    下篇落地教學實操場景，精選覆蓋低中高全學段的12節典型課時教學設計案例，圍繞課堂習慣引導、課餘生活指導、安全規則建立、消費觀念培育、公共秩序養成等核心教學主題，呈現可直接復用的沉浸式教學落地範式，兼具理論指導性與實踐實用性。
作者介紹
張英|責編:趙蘇萍//段靜//周天鴻
    張英，本科學歷，高級教師。浙江省臨海市教研中心小學思政教研員，浙江省第八期浙派名師名校長培養對象、浙江省小學品德理事會理事，曾獲浙江省課改巡禮課堂教學和教學設計評比一等獎、浙江省課改先進個人等榮譽。先後在《思想理論教育》《中小學德育》《教學月刊》等刊物發表論文多篇，參與「人教網」配套資源建設，多個課題獲浙江省教育科研成果一、二等獎，主持開發的多個課程入選浙江省、台州市精品課程。
目錄
上篇
小學道德與法治沉浸式教學探索
  沉浸式教學的理論基礎
  沉浸式教學體系的建構
  沉浸式教學課程資源的挖掘與利用
  沉浸式教學活動的有效形式
  沉浸式教學模式的構建
  沉浸式教學評價與反饋機制
下篇
小學道德與法治沉浸式教學設計案例
  上課了，好好學（第一課時）
  課餘生活真豐富（第一課時）
  課餘生活真豐富（第二課時）
  玩也有學問（第一課時）
  玩也有學問（第二課時）
  安全記心上（第一課時）
  我們的班規我們訂（第一課時）
  合理消費（第二課時）
  我們的衣食之源（第一課時）
  生活離不開他們（第一課時）
  主動拒絕煙酒與毒品（第一課時）
  建立良好的公共秩序（第一課時）
附錄

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