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一主兩翼三結合學校德育的實踐與探索/名師名校名校長書系/首陽教育書系

  • 作者：吳欣|責編:曹小榮
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569558333
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：242
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是作者入選教育部新時代中小學名師名校長培養計劃期間，聚焦小學德育創新開展的系統性實踐研究成果，針對當前基礎教育德育碎片化、評價單向化等痛點難點，結合海口市第二十七小學多年德育積淀展開探索。
    書中梳理了該校根植海軍子弟校特色，融合海軍文化、中華優秀傳統文化與海南鄉土文化的德育發展脈絡，重點闡釋「一主兩翼三結合」創新德育體系的構建路徑：以12個「一月一主題」浸潤式德育序列為核心，以課程、活動為創新雙翼，通過三級網路實現全時空育人覆蓋，同時配套搭建四維自主評價機制，破解傳統德育的諸多瓶頸。
    全書兼具理論梳理與數十個一線教師實踐案例，覆蓋學科滲透、主題活動、家校協同等多個場景，通過體系重構實現從「單向灌輸」到「生態培育」的轉型，相關實踐已通過教育集團平台輻射區域十余所學校，為小學德育高質量落地提供了可複製的校本樣本與實踐參考。
作者介紹
吳欣|責編:曹小榮
    吳欣，特級教師，正高級教師，教育部「雙名計劃」培養對象，海南省有突出貢獻優秀專家，海南省優秀教育工作者，海南省拔尖人才，海南省政府督學，海南省工匠人才創新工作室主持人，海口市小學語文專業委員會理事長，海南師範大學碩士研究生導師。先後榮獲海南省基礎教育教學成果一等獎，海南省首屆教科研成果一等獎，在《中小學教育》《語文教學通訊》《新教育》等刊物發表學術論文16篇，主編學校課程著作3本。
目錄
第一章 德育方式創新的理論基礎
  第一節 政策聚焦
  第二節 文獻回顧
第二章 德育體系的模式構建與實施
  第一節 德育現狀調查分析
  第二節 構建「一主·兩翼·三結合」德育體系框架
  第三節 開發層級化的德育活動課程
  第四節 探尋學科德育和跨學科滲透德育的策略
第三章 德育實踐的困境與突破
  第一節 現有問題分析
  第二節 未來改進策略
第四章 教師德育課程建設實踐案例
  案例一 生命之華
  案例二 傳統之韻
  案例三 禮儀之美
  案例四 陶冶之道
  案例五 攜手之力
  案例六 踐履之悟
  案例七 探秘海之南
第五章 教師德育活動實踐案例
  案例一 國家安全，人人有責
  案例二 做時間管理大師
  案例三 樹「海洋」意識，育「海軍」少年
  案例四 探秘雷瓊世界火山口地質公園
  案例五 「我是美食小達人」勞動課程的單元設計
  案例六 「我愛這藍色的海洋」研學實踐課程
  案例七 基於學生立場的家校勞動
第六章 教師德育研究案例
  案例一 以少年軍校為載體，構建德育新範式
  案例二 探竹林之風韻，育翠竹之少年
  案例三 少先隊活動中的德育滲透策略
附錄
參考文獻
後記

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