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適真教學理念的探索與實踐

  • 作者：呂美萍|責編:劉鋒利//李鈺瑤//李佳欣
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569556032
  • 出版日期：2025/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：251
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是筆者對三年名師工作室活動的總結與反思，從培智類別八大主題——培智課堂生活化教學、培智課程綜合化教學、培智課堂個別化教學策略、培智課堂支持性教學策略、培智課堂有效教學策略、培智課堂同課異構教學、培智唱遊與律動同課異構、培智數學課堂普特共研，以及聽障有效教學主題、孤獨症教育個案干預等維度，展示了「適·真」教學理念下的教學探索與實踐。全書內容緊貼教師教育實際，直面教學真問題，不僅為特殊教育專業的學生和一線教師提供了寶貴的參考資料，也對從事特殊教育實踐的專業人士具有重要的參考價值。
作者介紹
呂美萍|責編:劉鋒利//李鈺瑤//李佳欣
    呂美萍，高級教師，福建省學科帶頭人，泉州市教科院兼職教研員，南安市特殊教育名師工作室領銜人。1996年7月畢業於泉州師範學校特教專業，現就職于南安市特殊教育學校，主要從事一線教學和學校教科研工作。曾主持多項市級課題，撰寫論文近二十篇，多篇論文發表于《福建教學研究》《現代特殊教育》《綏化學院學報》等刊物。先後榮獲「泉州市小學優秀青年教師」「泉州市教壇新秀」「泉州市（凱輝）教科研先進工作者」等榮譽稱號。
目錄
緒 論
第一章 培智課堂生活化教學的探索與實踐
  生活語文《好吃的水果》教學評析與反思
  生活數學《認識人民幣（一）》教學評析與反思
第二章 培智課堂綜合化教學的探索與實踐
  生活數學《8減幾》教學評析與反思
  繪畫與手工《變色龍》教學評析與反思
第三章 培智課堂個別化教學策略的探索與實踐
  生活語文《小小的船》教學評析與反思
  生活數學《長方形的認識》教學評析與反思
第四章 培智課堂支持性教學策略的探索與實踐
  生活語文《它們都會跳》教學評析與反思
  生活數學《比較數的大小》教學評析與反思
第五章 培智課堂有效教學策略的探索與實踐
  生活語文《中秋節》教學評析與反思
  生活語文《比尾巴》教學評析與反思
  生活數學《比較數的大小》教學評析與反思
第六章 培智課堂同課異構教學的探索與實踐
  生活語文《四季》教學評析與反思
  生活語文《小猴子下山》教學評析與反思
  生活語文《好朋友一起玩》教學評析與反思
  生活語文《日月明》教學評析與反思
  生活數學《比輕重》教學評析與反思
  生活數學《問題解決》教學評析與反思
第七章 培智唱遊與律動同課異構的探索與實踐
  唱遊與律動《數鴨子》教學評析與反思
第八章 培智數學課堂普特共研的探索與實踐
  生活數學《1~10的數序》教學評析與反思
  生活數學《認識圖形（四）——梯形》教學評析與反思
  生活數學《比較數的大小》教學評析與反思
第九章 聽障課堂有效教學策略的探索與實踐
  聽障語文《亡羊補牢》教學評析與反思
  聽障語文《濫竽充數》教學評析與反思
  聽障語文《畫蛇添足》教學評析與反思
  聽障數學《解決含有歸總數量關係的實際問題》教學評析與反思
第十章 孤獨症教育個案干預的探索與實踐
  孤獨症個訓課「公共場合，我要保持安靜」教學評析與反思
  積極行為支持干預孤獨症兒童咬物行為的研究
  正向回饋干預孤獨症兒童自語行為的個案研究
后 記

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