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我國中小學生數字素養研究與實踐/智慧教育理論與實踐研究叢書

  • 作者：編者:張屹//王康//陳鄧康|責編:繆玲|總主編:張屹
  • 出版社：華中師大
  • ISBN：9787576907803
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：184
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦數字時代中小學生數字素養培養命題，系統剖析數字素養的內涵、測評體系與影響因素，結合國內外政策文本分析與實證調研，呈現我國中小學生數字素養發展現狀、群體差異及與學業成績、高階思維能力的關聯。通過解讀國內外課程建設、教學實施、競賽活動等典型案例，揭示數字素養對學生髮展的多元影響機制。書中從政策標準、課程教學、實踐應用、環境文化等多維度，提出數字時代背景下中小學生數字素養培育的對策建議，為政策制定者、教育工作者及相關研究者提供兼具理論價值與實踐指導的參考。
作者介紹
編者:張屹//王康//陳鄧康|責編:繆玲|總主編:張屹
目錄
緒論 智能時代的人才培養與數字素養定位
第一章 中小學生數字素養內涵、測評體系與影響因素分析
  第一節 中小學生數字素養的內涵
  第二節 中小學生數字素養的測評體系研究
    一、中小學生數字素養測評框架研究
    二、中小學生數字素養測評實證研究
  第三節 中小學生數字素養的影響因素研究
    一、學校層面數字素養影響因素分析
    二、學生層面數字素養影響因素分析
    三、社會與家庭層面數字素養影響因素分析
第二章 中小學數字素養研究設計
  第一節 研究背景與研究目的
    一、研究背景：數字時代數字化轉型的現實需求
    二、研究目的：中小學生數字素養的現狀與培養路徑探索
  第二節 研究內容與研究方法
    一、研究內容
    二、研究方法
  第三節 調研過程
    一、預調研階段
    二、正式調研階段
  第四節 測量工具的編製
    一、中小學生數字素養調查問卷的編製
    二、中小學生數字素養調研訪談提綱的編製
第三章 國內外的學校數字化相關政策文本分析
  第一節 國際上學校數字化政策文本計量分析與啟示
    一、研究設計
    二、研究結果與討論
    三、研究啟示
  第二節 我國數字校園建設政策文本計量分析與啟示
    一、研究設計
    二、研究結果
    三、研究結論與政策建議
第四章 我國中小學生的數字素養發展現狀與畫像分析
  第一節 中小學生數字素養整體及各維度表現
  第二節 不同群體中小學生數字素養發展差異分析
    一、地區差異：區域教育資源對數字素養的影響
    二、學校類型差異：城市學校、城鎮學校與農村學校學生的數字素養對比
    三、性別差異：男生、女生的數字素養對比
    四、學段差異：小學、初中、高中學段的素養發展規律分析
    五、社會經濟地位差異：家庭社會經濟地位對數字素養的影響
  第三節 中小學生信息化學習情況及其與數字素養的關係分析
    一、信息科技類課程開設情況及其與學生數字素養的關係
    二、信息化設備使用情況及其與學生數字素養的關係
    三、網路平台學習情況及其與學生數字素養的關係
  第四節 中小學生數字素養與學習質量的關係分析
    一、學生數字素養與學業成績的關係
    二、學生數字素養與學習焦慮的關係
  第五節 中小學生數字素養與高階思維能力的關係分析
    一、學生數字素養與問題解決能力的關係
    二、學生數字素養與創新能力的關係

第五章 中小學生數字素養的多元影響與功能定位研究
  第一節 數字素養對學生髮展的影響機制研究
    一、認知機制：問題解決能力的中介作用
    二、心理機制：學習焦慮的中介作用
    三、環境機制：科創課程的重要作用
  第二節 數字素養的影響因素研究
    一、學校層面：STEM課程、ICT使用
    二、社會與家庭層面：家庭文化資本、社會支持
第六章 國內外中小學生數字素養培養的典型案例分析
  第一節 數字素養課程建設典型案例分析
    一、國外數字素養課程建設典型案例分析
    二、國內數字素養課程建設典型案例分析
    三、案例小結
  第二節 數字素養課程教學典型案例分析
    一、國外數字素養課程教學典型案例分析
    二、國內數字素養課程教學典型案例分析
    三、案例小結
  第三節 數字素養相關競賽活動典型案例分析
    一、國外數字素養相關競賽活動典型案例分析
    二、國內數字素養相關競賽活動典型案例分析
    三、案例小結
  第四節 數字素養基礎設施建設典型案例分析
    一、國外數字素養基礎設施建設典型案例分析
    二、國內數字素養基礎設施建設典型案例分析
    三、案例小結
  第五節 數字素養培養的企業或產業支持典型案例分析
    一、國外數字素養培養的企業或產業支持典型案例分析
    二、國內數字素養培養的企業或產業支持典型案例分析
    三、案例小結
第七章 新課標下我國中小學生數字素養培育的對策與建議
  第一節 政策與標準層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、制定和完善數字素養的教育政策
    二、建立數字素養教育標準
  第二節 課程與教學層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、多元協同推進中小學生數字素養培育
    二、創新教學方法和手段
    三、加強教師數字素養培養與專業支持
  第三節 實踐與應用層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、開展數字素養實踐活動
    二、推廣數字素養應用案例
  第四節 環境與文化層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、營造良好的數字學習環境
    二、培育數字文化
  第五節 家庭與社會層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、加強學校合作
    二、整合社會資源
  第六節 評估與反饋層面中小學生數字素養培育的對策與建議
    一、構建學生數字素養全面評估體系
    二、打造學生數字素養多維反饋機制

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