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鄉村校長價值領導力研究

  • 作者:姚曉蘭|責編:黃菊香
  • 出版社:重慶大學
  • ISBN:9787568961035
  • 出版日期:2026/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:255
人民幣:RMB 68 元      售價:
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內容大鋼
    這是一部紮根鄉村教育場域、聚焦校長核心能力提升的本土研究新作。作者長期深耕鄉村教育管理研究領域,跳出傳統領導力研究的功能主義路徑,從價值引領的獨特視角切入,打通理論推演與田野實證的邊界,搭建起適配鄉村教育場景的校長價值領導力專屬分析框架。
    全書融合大樣本問卷調研、多主體深度訪談與典型個案深度解碼,既直面當前鄉村校長辦學實踐中價值引領缺位、辦學方向偏移等現實痛點,也從機制建構層面給出了可落地的行動方案,填補了鄉村教育治理研究領域的細分空白。無論是鄉村校長、區域教育行政管理者,還是教育管理專業的師生,都能從書中獲得關於鄉村學校內涵發展的全新思考維度,為破解鄉村教育提質的深層難題提供了新的思路參考。

作者介紹
姚曉蘭|責編:黃菊香

目錄
緒 論
  第一節 鄉村校長價值領導力的研究緣起
  第二節 鄉村校長價值領導力的研究價值
第一章 理論基石:鄉村校長價值領導力的內涵闡釋
  第一節 校長領導力的歷史嬗變及其啟示
  第二節 鄉村校長價值領導力的概念界定
  第三節 鄉村校長價值領導力的學理支撐
  第四節 鄉村校長價值領導力的價值旨歸
第二章 模型構建:鄉村校長價值領導力的框架體系
  第一節 鄉村校長價值領導力模型的理論邏輯
  第二節 鄉村校長價值領導力模型的實踐向度
  第三節 鄉村校長價值領導力模型構建與闡釋
  第四節 鄉村校長價值領導力模型的主要特點
第三章 現實圖景:鄉村校長價值領導力的實踐審視
  第一節 問卷調查的設計、實施與結果分析
  第二節 訪談調查的設計、實施與結果分析
第四章 問題分析:影響價值領導力發揮的關鍵因素
  第一節 鄉村校長價值領導力存在問題的表現
  第二節 鄉村校長價值領導力存在問題的歸因
第五章 路徑探索:鄉村校長價值領導力的提升策略
  第一節 釐清鄉村校長價值領導力提升的行動邏輯
  第二節 建構鄉村校長價值領導力提升的三重機制
  第三節 探討鄉村校長價值領導力提升的操作策略
第六章 案例解碼:一位鄉村校長的價值領導力實踐
  第一節 實踐案例的選擇:W校長和S學校
  第二節 實踐案例的解析:主要舉措及成效
  第三節 實踐案例的總結:一般化經驗畫像
結 論
附 錄
  附錄1 鄉村校長價值領導力模型第一輪專家函詢表
  附錄2 鄉村校長價值領導力模型第二輪專家函詢表
  附錄3 鄉村校長價值領導力現狀調查問卷
  附錄4 鄉村校長價值領導力訪談提綱(校長)
  附錄5 鄉村校長價值領導力訪談提綱(教育行政部門相關人員)
  附錄6 鄉村校長價值領導力訪談提綱(教師)
參考文獻

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