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轉化與蛻變(小學骨幹教師成長之路研究)/教育家精神引領教師隊伍建設研究叢書

作者：宋欣|責編:饒靜雲|總主編:李福華//吳雲助
出版社：中國科大
ISBN：9787312065781

出版日期：2026/05/01
裝幀：平裝
頁數：118

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

本書從多個角度對小學骨幹教師轉化性學習進行深入剖析。對多位小學骨幹教師轉化性學習經歷進行梳理，在轉化性學習理論視角下分析教師轉化經歷的情境、內容以及過程；對骨幹教師轉化性學習過程進行跨案例分析，從具體觀點、具體行為和具體情感維度呈現小學骨幹教師轉化性學習結果特徵；對小學骨幹教師轉化性學習影響因素（個人因素、學校因素以及社會因素）進行跨案例分析。
本書適合高校教育學相關專業師生、研究機構人員等閱讀使用，也可為政策制定者、教育教學實踐工作者等提供參考。

作者介紹

宋欣|責編:饒靜雲|總主編:李福華//吳雲助
宋欣教育學博士，安慶師範大學教育科學學院講師、碩士研究生導師，安徽省勞動教育研究中心研究人員。主要從事教師教育、初等教育、教師發展等領域的教學與研究工作。曾獲得「田家炳教師教育研究青年學者」稱號。主持或參與省級科研項目數項；在《Education and Information Technologies》《Psychology in the Schools》等SSCI期刊上發表學術論文多篇。

總序
前言
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  研究相關界定
  第三節  研究理論依據
  第四節  主要研究設計
第二章  小學骨幹教師轉化性學習個體經歷
  第一節  S教師轉化性學習歷程
  第二節  K教師轉化性學習歷程
  第三節  Y教師轉化性學習歷程
  第四節  W教師轉化性學習歷程
  第五節  L教師轉化性學習歷程
第三章  小學骨幹教師轉化性學習過程跨案例分析
  第一節  小學骨幹教師迷惘困境的情境性
  第二節  小學骨幹教師交流與對話的多樣性
  第三節  小學骨幹教師批判性反思的內驅性
  第四節  小學骨幹教師行動的探索性
第四章  小學骨幹教師轉化性學習結果跨案例分析
  第一節  小學骨幹教師具體觀點的轉化
  第二節  小學骨幹教師具體行為的轉化
  第三節  小學骨幹教師具體情感的轉化
第五章  小學骨幹教師轉化性學習影響因素跨案例分析
  第一節  個體因素：轉化性學習的核心力
  第二節  學校因素：轉化性學習的助力場
  第三節  社會因素：轉化性學習的風向標
第六章  總結與展望
參考文獻

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