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人工智慧背景下的教育變革研究

  • 作者：趙懋|責編:王鋒
  • 出版社：四川大學
  • ISBN：9787569084498
  • 出版日期：2026/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以「人工智慧背景下的教育變革」為主題，從理論、實踐與未來發展三個層面展開系統研究。全書共分為六章：第一章對人工智慧的概念、發展歷程及關鍵技術進行系統梳理；第二章探討人工智慧對教育的影響，從底層邏輯、發展機遇與現實問題三個方面進行分析；第三章聚焦人工智慧教育的實踐路徑，涵蓋應用場景、培養目標與課程開發；第四章從學校、教師、學生與家長等主體出發，分析其在智能時代的轉型方向；第五章重點探討新型教育模式，如人機協同教學、自適應學習系統與創客課程模式；第六章則面向未來，探討AIGC、對話式人工智慧、元宇宙與機器人等技術在教育中的發展趨勢。通過系統梳理與深入分析，力求為教育工作者與研究者提供具有參考價值的理論框架與實踐啟示。
作者介紹
趙懋|責編:王鋒
    趙懋，女，1983年生，山西太原人，馬來西亞國立大學高等教育管理在讀博士研究生，成都師範學院招標採購中心副研究員。主要從事高等教育經濟與管理、高校財務管理、民族教育研究，參與編寫「十二五」規劃教材l部，主持或參與廳級及校級培育課題研究3項，獲得教育部中國智慧教育督導「十三五」規劃科研重點課題教研成果一等獎。
目錄
第一章 人工智慧概述
  第一節 人工智慧的概念與歷史
  第二節 人工智慧技術
  第三節 人工智慧技術的應用
第二章 人工智慧與教育
  第一節 人工智慧重塑教育的底層邏輯
  第二節 人工智慧給教育帶來的機遇
  第三節 人工智慧可能給教育帶來的問題
第三章 人工智慧教育的實踐
  第一節 人工智慧教育的應用場景
  第二節 人工智慧教育的培養目標
  第三節 人工智慧教育的課程開發
第四章 人工智慧背景下的教育主體變革
  第一節 人工智慧背景下的學校變革
  第二節 人工智慧背景下的教師變革
  第三節 人工智慧背景下的學生與家長變革
第五章 人工智慧背景下的教育模式變革
  第一節 人機協同的雙師模式
  第二節 產學研合作協同育人模式
  第三節 自適應學習系統與智能教學模式
  第四節 「人工智慧+教育」創客課程模式
第六章 人工智慧背景下的教育未來路徑探索
  第一節 AIGC+教育
  第二節 ChatGPT+教育
  第三節 元宇宙+教育
  第四節 機器人+教育
參考文獻

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