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妙筆生花(提高中學生寫作能力的有效途徑和方法)

作者：編者:祁兵|責編:孫艷
出版社：深圳
ISBN：9787550745544

出版日期：2026/05/01
裝幀：平裝
頁數：420

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書基於一線教學實踐，圍繞議論文、記敘文、實用文體等不同文體，構建了「定量、定序、定標」的操作流程與訓練模式。通過分類別、分步驟、有梯度的科學設計，系統提升學生的寫作能力。
全書針對高考作文所有題型及寫作重難點，提供靶向性極強的專項訓練，力求考點全覆蓋和方法全輔導。本書的相關研究課題曾獲全國中學語文教學專業委員會舉辦的第一屆全國中學語文教學成果展示會綜合成果二等獎。

作者介紹

編者:祁兵|責編:孫艷

01 議論編
第一篇築基篇——打好地基蓋高樓：議論文高手煉成第一步
第一章議論文啟航——三原力覺醒
  第一節論點構建：明確中心論點的方法
    一、確立中心論點須遵循三大原則
    二、「命題—矛盾—價值定位」三步法
  第二節論據篩選：事實論據與道理論據的篩選標準（TEA法則）
    一、兩類論據：各司其職
    二、TEA篩選標準
  第三節論證方法：舉例、對比、類比、因果、歸納、演繹的實戰模板
    一、舉例論證：以事實為錨，讓觀點落地
    二、對比論證：在差異中凸顯立場
    三、類比論證：借熟悉之道，解陌生之理
    四、因果論證：揭示內在聯繫，追問「為什麼」
    五、歸納論證：從個別到一般，提煉共性規律
    六、演繹論證：從普遍到特殊，確保邏輯必然
第二章題目有坑？一眼看穿套路才是王道！
  第一節審題五大陷阱：沉船考生的警示錄
    一、斷章取義，因小失大
    二、只見表面，不見實質
    三、忽視要求，拋卻材料
    四、近義混淆，概念偷換
    五、先入為主，經驗誤導
    六、實操提示
  第二節從破譯到征服：表層解析→核心矛盾→邏輯回應
    一、科學方法：三問審題法
    二、核心速記
第三章選對結構，「磚瓦」秒變高樓大廈！
  第一節寫作結構邏輯模型：橫式、縱式、發散—聚合結構
    一、橫式邏輯模型：並列式
    二、縱式邏輯模型：遞進式
    三、發散—聚合結構邏輯模型：多維探討，融合歸一
  第二節思維工具：流程圖、思維導圖、雙欄對比法
    一、流程圖，讓邏輯鏈「看得見」
    二、思維導圖，多維支點一圖呈現
    三、雙欄對比法，矛盾雙方清晰交鋒
  第三節結構適配：不同題型與結構選擇策略
第四章舉例不是拼段子：教你選出最能打的論據
  第一節篩選原則：真實性核查、典型性評估
    一、真實性的定義
    二、典型性評估
  第二節素材轉化：日常事件→論據的四步法
    一、提取核心意義
    二、匹配中心論點
    三、場景重構
    四、價值升華
  第三節動態管理：主題標籤系統+時效性分級
    一、主題標籤系統：素材庫構建核心
    二、時效性分級：避免素材「過期失效」
第五章語言的狙擊手——精確打擊模糊地帶

  第一節精準表達四定原則（主、謂、修飾、語境）
    一、主語明確：表達清晰，從「說清是誰」開始
    二、謂語明確：動作要精準，表意才有力
    三、修飾緊湊：句子信息不跑偏
    四、語境一致：句子之間順暢不跳脫
  第二節修辭強化：排論證鏈、比喻論證模型
    一、排論證鏈：用節奏推動邏輯
    二、比喻論證模型：讓抽象概念具體可感
  第三節語病修正：打掉模糊點，補上斷鏈處
  ……
02 記敘編
03 實用編
04 高考編
後記

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