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數學生成性教學對學生批判性思維能力的影響

  • 作者：歐陽亮//張玉環//張德理|責編:李壬傑
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519484880
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：298
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞培養中學生的批判性思維能力展開論述，主要聚焦三個方面的問題。第一，我國中學生批判性思維的發展現狀及其成因分析。第二，數學及數學教學的生成性及其對學生批判性思維發展的影響。第三，數學生成性教學對學生批判性思維能力培養的原則與策略。本書採用文獻研究、理論研究與實證研究相結合的方法，其中文獻研究與理論研究為實證研究提供方向，實證研究對理論研究進行檢驗和完善。本書首先分析了現階段數學教學不能有效促進學生批判性思維能力發展的原因。經過文獻與理論分析提出數學生成性教學能有效促進學生批判性思維能力發展的假設。隨後分析給出了數學生成性教學對學生批判性思維能力培養的原則和策略。最後，對研究的結論進行了總結，對研究的啟示和局限進行了梳理。
作者介紹
歐陽亮//張玉環//張德理|責編:李壬傑
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