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新時代大學生生涯教育的創新路徑和實施策略

  • 作者：劉文慶//趙建嬌//任白露|責編:趙凱//肖堯
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515383187
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：284
人民幣：RMB 80 元      售價：元
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內容大鋼
    本書圍繞「新時代」「高質量發展」「全人發展」等核心概念，從多個維度切入，系統探討高校生涯教育體系重構與實踐轉型的多樣化路徑。全書由七章構成，內容涵蓋生涯教育的理論根基、目標調整、課程架構、輔導機制、協同模式、心理干預與技術應用等關鍵組成部分，搭建起兼具理論深度、結構完整性與實踐可操作性的高校生涯教育革新框架。第一章立足理論層面，梳理國內外生涯教育的歷史演進與研究動向，
作者介紹
劉文慶//趙建嬌//任白露|責編:趙凱//肖堯
目錄
第一章  新時代大學生生涯教育的時代背景與重要意義
  第一節  國內外生涯教育的理論演進與最新研究動態
  第二節  新時代背景下大學生生涯教育的現狀與困境
  第三節  高質量發展背景下大學生生涯教育的戰略意義
第二章  新時代大學生生涯教育的核心內涵與目標重構
  第一節  生涯教育的目標轉型：從就業指導到未來適應
  第二節  生涯教育的內涵深化：全人發展視角下的生涯教育內涵擴展
  第三節  生涯教育的路徑創新：技術賦能與生態協同
第三章  生涯教育課程體系的設計與實施
  第一節  生涯課程的內容分層與體系設計
  第二節  生涯教育教學方法的創新應用
  第三節  生涯課程的質量保障與持續改進機制
第四章  生涯教育個性化輔導的路徑與策略
  第一節  生涯教育個性化輔導的體系構建
  第二節  生涯教育個性化輔導技術的融合應用
  第三節  特定群體的精準生涯教育策略
第五章  高校生涯教育的資源整合與協同育人
  第一節  校內資源整合：構建全員化生涯教育支持體系
  第二節  校企協同創新：產教融合賦能職業能力轉化
  第三節  家校社協同：構建生涯教育育人共同體
第六章  積極心理學驅動下的高校生涯教育
  第一節  積極人格特質與生涯「本能」激發
  第二節  主觀幸福感培養與職業價值觀塑造
  第三節  抗逆力訓練在生涯挫折應對中的應用
第七章  生涯教育中的信息技術應用與數字化支持
  第一節  信息技術在生涯教育中的應用潛力與實踐
  第二節  生涯教育一體化平台的系統架構
  第三節  大數據與人工智慧對生涯教育決策支持的影響
參考文獻

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