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三全育人背景下高校網路育人新模式構建研究

  • 作者：徐敏|責編:唐天賦
  • 出版社：中南大學
  • ISBN：9787548765684
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：213
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足「三全育人」背景，依托人本理論、馬克思主義理論、網路傳播理論等基礎理論，對高校網路育人新模式構建展開系統研究。當前互聯網深刻改變社會發展格局，已成為高校育人的重要載體，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上為新時代高校思政工作指明方向，思政教育陣地必須向網路延伸，但當前高校網路育人存在線下內容簡單搬移、重技術輕內容、理論脫節實踐，協同應對錯誤思潮能力不足等問題，亟待探索創新模式。
    全書共分五個章節，從緒論、理論闡釋切入，分析高校網路育人模式的內涵、特徵，闡述構建意義與現實挑戰，核心部分重點介紹「333」網路育人新模式，結合湖南鐵道職院的實踐探索，從完善體系機制、構建育人格局、豐富文化產品供給等方面梳理具體構建路徑。本書採用層層遞進的撰寫方式，理論與實踐結合緊密，兼具理論價值與實踐參考意義，可供相關領域師生、工作人員參考閱讀。
作者介紹
徐敏|責編:唐天賦
    徐敏，中共黨員，正高級政工師，哲學碩士，現任湖南鐵道職業技術學院黨委宣傳統戰部副部長、湘江理論省社科普及基地特約研究員、株洲市第七屆優秀青年社科專家。主持省級課題（項目）7項、市級課題10項；出版專著2部；在《教育理論與實踐》《思想政治工作研究》《新湘評論》等重量級學術刊物發表論文40余篇；榮獲「湖南省優秀思想政治工作者」「湖南省教育系統政務公開政務服務工作優秀個人」「湖南省教育新聞宣傳工作先進個人」「全國機械行業政研工作優秀個人」「株洲市哲學社會科學優秀成果二等獎」等20余項省市級榮譽稱號，其事跡被中新網、新湖南等多家媒體報道。
目錄
第一章  導論
  第一節  研究的背景
  第二節  研究的意義
  第三節  研究綜述
  第四節  研究的創新點
第二章  高校網路育人模式的理論闡釋
  第一節  高校網路育人模式的內涵
  第二節  高校網路育人模式的特徵
  第三節  高校網路育人的育人指向
  第四節  高校網路育人模式的理論基礎
第三章  高校網路育人模式的構建意義及挑戰
  第一節  高校網路育人模式的構建意義及目標
  第二節  高校網路育人模式的功能及構建原則
  第三節  高校網路育人模式的重要機遇
  第四節  高校網路育人模式的現實挑戰
第四章  高校「333」網路育人模式的基本形式及構建策略
  第一節  高校「333」網路育人的基本形式
  第二節  高校「333」網路育人模式的構建策略
第五章  高校「333」網路育人模式的實踐探索
  第一節  高校「333」網路育人的科學管理措施
  第二節  高校「333」網路育人的實踐聚焦
結語
參考文獻

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