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我國運動員職業轉換過渡期互聯網+教育職業模式研究/前沿新章系列/育見未來教育創新系列叢書

  • 作者：周文軍//吳奕超|責編:李現剛
  • 出版社：中國大百科
  • ISBN：9787520223942
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：210
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦我國運動員職業轉換過渡期這一關鍵階段，錨定「互聯網+教育職業」模式展開系統性研究，為運動員職業轉型難題提供了創新性破局思路。不同於傳統運動員職業轉型培訓研究，本書並未停留在問題梳理層面，而是從二者的內在關聯出發，逐層拆解互聯網模式對運動員重塑職業認知、提升職業能力、拓寬就業選擇、實現平穩過渡的獨特價值，構建起涵蓋職業認知、技能、素養、規劃的完整內容體系，針對性完成多元學習載體的功能與場景設計，搭建了資源整合、學習指導與質量保障兼具的運行框架，還配套了完善的定製化服務體系。
    本書兼具理論深度與實踐指導性，既豐富了運動員職業轉型保障領域的研究成果，也為體育管理部門、相關教育機構開展轉型培訓提供了可落地的參考方案，適合體育行業管理者、教育研究者以及關注運動員職業發展的讀者閱讀。
作者介紹
周文軍//吳奕超|責編:李現剛
目錄
第一章  「互聯網+教育職業」與運動員職業轉換過渡期
  第一節  「互聯網+教育職業」的基本概述
  第二節  運動員職業轉換過渡期的核心要義與理論
  第三節  「互聯網+教育職業」與運動員職業轉換過渡期的關聯機理
第二章  「互聯網+教育職業」在運動員職業轉換過渡期的價值
  第一節  助力運動員重塑職業認知的價值
  第二節  推動運動員職業能力全面提升的關鍵價值
  第三節  優化運動員職業選擇空間的重要價值
  第四節  保障運動員平穩適應職業轉換的獨特價值
第三章  運動員職業轉換過渡期「互聯網+教育職業」的內容體系構建
  第一節  職業認知類內容的設計與構成
  第二節  職業技能類內容的系統規劃
  第三節  職業素養類內容的構建與整合路徑
  第四節  職業規劃類內容的科學設計與呈現形式
第四章  運動員職業轉換過渡期「互聯網+教育職業」的載體設計
  第一節  在線學習平台的功能設計與精準定位
  第二節  移動學習應用的場景設計與開發
  第三節  虛擬學習社區的構建與運營
  第四節  會計類在線學習載體的專項設計
第五章  運動員職業轉換過渡期「互聯網+教育職業」的運行機制
  第一節  資源整合機制的構建與實施
  第二節  學習指導機制的科學設計與運行
  第三節  質量保障機制的構建與運行
第六章  運動員職業轉換過渡期「互聯網+教育職業」的服務體系
  第一節  個性化學習服務的設計與提供
  第二節  職業咨詢服務的系統構建與實施
  第三節  學習支持服務的完善與優化
  第四節  會計專項學習服務的定製化構建
參考文獻

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