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有美有愛--幼兒園環境創設(自然活動環境)

  • 作者：編者:安平|責編:劉彥博
  • 出版社：中國農業
  • ISBN：9787109327047
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：199
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    在環境創設中，教師應秉持怎樣的理念？兒童在其中是怎樣的角色？我們如何創設適宜的教育環境？本書深入思考以上問題，進行探索與實踐，主要突出三個特點：一是「重視理念引領」。二是「突出兒童主體」。凸顯兒童視角，以兒童所愛開啟環境，通過傾聽兒童在環境中真心的感受及話語表達，通過看到從兒童視角拍攝的環境照片，以兒童視角來感受環境，書中案例的呈現就是我們所倡導的理念與我們實踐的結合；三是「注重教師實操」。
作者介紹
編者:安平|責編:劉彥博
目錄
前言
總論 有美·有愛 的兒童活動環境跟隨兒童鏡頭 傾聽環境中的故事
  一、兒童活動環境特徵
  二、「有美·有愛」的兒童活動環境創設原則
  三、「有美·有愛」的兒童自然活動環境
第一章 我的大樹朋友
  大樹榦穿新衣(小班)
  櫻桃小丸子(小班)
  柳樹娃娃(小班)
  楊樹上的小鼓包兒(小班)
  樹皮小花盆(小班)
  大樹圍巾(小班)
  「花瓣雪」飄啊飄(中班)
  不一樣的樹皮(中班)
  我來演大樹(中班)
  綠綠的蘋果(中班)
  葡萄成熟時(中班)
  樹皮畫(大班)
  柿子熟了(大班)
  我們一起摘山楂(大班)
  我把秋天編起來(大班)
第二章 我的小花朋友
  哇!倒立的乾花(小班)
  會變色的花(小班)
  小動物的花花衣(小班)
  春天的小花相框(小班)
  花瓣小動物(中班)
  美麗的浮遊花瓶(中班)
  香香花紙(中班)
  和玉蘭花瓣做遊戲(中班)
  美麗的花精靈(大班)
  美麗的桃花(大班)
  花花染色(大班)
第三章 我的天空朋友
  天上的棉花糖(小班)
  下雨真好玩(小班)
  玩雪嘍(中班)
  太陽是台投影儀(中班)
  風兒和我做遊戲(中班)
  尋找彩虹(大班)
  「鈴」聽風的聲音(大班)
  光之城(大班)
第四章 我的葉子朋友
  有趣的樹葉拓印(小班)
  佩琦的植物園(小班)
  我是葉子公主(小班)
  我長翅膀啦(小班)
  製作澆花器(中班)
  叮叮噹當變出來(中班)
  多彩的樹葉(中班)

  好玩的葉柄(中班)
  落葉成畫(大班)
  葉脈書籤(大班)
第五章 我們都是好朋友
  蒲公英去旅行(小班)
  大蒜長「頭髮」了(小班)
  我和小兔做朋友(小班)
  魚寶寶一家親(小班)
  我的豆寶寶(小班)
  小螞蟻的家(小班)
  我的寄居蟹寶寶(中班)
  小麥成熟了(中班)
  石頭變變變(中班)
  蘑菇小屋(中班)
  這個帶刺兒的小傢伙(中班)
  螳螂(中班)
  我陪你長大(大班)
  生菜寶寶長大了(大班)
  我給水拍有趣的照片(大班)

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