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有美有愛--幼兒園環境創設(生活活動環境)

作者：編者:安平|責編:劉彥博
出版社：中國農業
ISBN：9787109326002

出版日期：2025/06/01
裝幀：平裝
頁數：186

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書聚焦幼兒園生活活動環境創設，圍繞「有美·有愛」的核心理念展開，立足兒童視角挖掘環境育人價值，系統梳理幼兒園生活活動環境創設的實踐經驗。開篇總論部分闡釋了兒童活動環境的基本特徵，明確「有美·有愛」環境創設的核心原則，清晰界定了「有美·有愛」兒童生活活動環境的內涵與方向。
全書按照幼兒園生活活動的不同場景，分為五大板塊：入園適應環境、健康生活引導環境、進餐活動環境、禮貌品德養成環境與勞動習慣培養環境，收錄了小中全年齡段共五十余個鮮活的創設案例，諸如小班「漂亮的桃心門」、中班「我是光碟小達人」、大班「我是垃圾分類宣傳員」等。每個案例都貼合幼兒發展需求，兼顧美學設計與教育意義，可直接為一線幼兒園教師開展環境創設提供參考借鑒，助力打造適配幼兒成長的有溫度、有美感的生活活動空間。

作者介紹

編者:安平|責編:劉彥博

前言
總論  有美·有愛的兒童活動環境跟隨兒童鏡頭  傾聽環境中的故事
  一、兒童活動環境特徵
  二、「有美·有愛」的兒童活動環境創設原則
  三、「有美·有愛」的兒童生活活動環境
第一章  我的幼兒園
  我和小魚一起游（小班）
  彩虹城堡（小班）
  漂亮的桃心門（小班）
  我們的秘密基地（小班）
  吧嗒吧嗒泥工屋（中班）
  我想和你說句悄悄話（中班）
  幼兒園裡的「蒙古包」（大班）
  彩虹色的夢（大班）
  小船在花海中游（大班）
  蜘蛛人（大班）
第二章  健康生活棒棒的
  我和「米妮」問個好（小班）
  戴上最美的口罩（小班）
  我向「巧虎」學擦手（小班）
  我和小魚愛喝水（小班）
  我是鋼琴演奏家（小班）
  我的心情樹——多彩球球（中班）
  我是健康小衛士（中班）
  有氣勢的武術操（大班）
  小學生怎麼喝水（大班）
  我的心事告訴你（大班）
第三章  美好的進餐時刻
  食物寶寶到碗里來（小班）
  好吃的加餐（小班）
  美妙音樂盒（中班）
  我是光碟小達人（中班）
  小花貓變乾淨啦（中班）
  我們的亮燈牆（中班）
  我的營養食譜（大班）
  餐桌上的綠植（大班）
  快樂的自助餐（大班）
  餐桌禮儀記心間（大班）
  我來報菜名（大班）
  水果大「變身」（大班）
第四章  做有禮貌的孩子
  你好，七彩轉盤!（小班）
  有趣的問好小房子（小班）
  玩具大家玩（小班）
  好寶寶有禮貌（小班）
  世界禮儀之旅（中班）
  我是大哥哥（大姐姐）（中班）
  有禮貌的售貨員（中班）
  愛心禮貌漂流瓶（中班）
  和我一起來搭建吧（大班）

  有禮貌的「東南西北」（大班）
第五章  勞動最光榮
  我會疊衣服啦（小班）
  給小熊穿衣服（小班）
  蘑菇城堡（小班）
  我來喂你吃青菜（小班）
  整理衣服我最棒（中班）
  整理桌面小能手（中班）
  快到我的小標記上來（中班）
  勞動真快樂（中班）
  照顧小鵝（中班）
  我們一起疊被子（中班）
  我的書包我整理（中班）
  今天我值日（大班）
  小柜子的秘密（大班）
  我是垃圾分類宣傳員（大班）

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