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小學體育教育改革與發展

  • 作者：董曉|責編:孫婷
  • 出版社：吉林出版集團
  • ISBN：9787573175069
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：176
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要研究小學體育教育改革與發展，從當前教育背景出發審視小學體育教育現狀，並提出優化改革策略，探討了核心素養目標導向下的小學體育教育實踐以及基於「教會、勤練、常賽」的小學體育教育改革，著重詳細研究小學體育教育內容的全面實施，包括基礎運動技內容摘要能、體能、健康教育、專項運動技能和跨學科主題學習，並重點對小學體育教師隊伍發展和體育教育管理改革進行研究，以進一步促進小學體育教育的長遠發展。本書緊扣主題，體例清晰，內容豐富，理論與實踐有機結合，能夠為當前教育背景下小學體育教育改革與發展指明方向，並提供理論依據與實踐指導，最終促進小學體育教育質量的提升。
作者介紹
董曉|責編:孫婷
    董曉，男，濟南市市中區教育教學研究中心體育教研員，高級教師，畢業於北京體育大學運動訓練專業，主要致力於中小學體育教育教學研究工作。先後在《中國學校體育》等期刊上發表多篇論文。
目錄
第一章  小學體育教育發展現狀審視
  第一節  新課標解讀
  第二節  小學體育課程定位與改革現狀
  第三節  小學體育教育的優化發展策略
  第四節  小學體育家校社聯動發展路徑探索
第二章  核心素養目標導向下的小學體育教育實踐
  第一節  核心素養與小學體育課程目標
  第二節  小學體育教育培養學生運動能力的實踐
  第三節  小學體育教育培養學生健康行為的實踐
  第四節  小學體育教育培養學生體育品德的實踐
第三章  基於「教會、勤練、常賽」的小學體育教育改革研究
  第一節  教會：抓好小學體育課堂教學
  第二節  勤練：豐富小學課外體育活動與訓練
  第三節  常賽：開展小學體育賽事活動
第四章  小學體育教育內容的全面實施
  第一節  基本運動技能培養
  第二節  體能鍛煉方法指導
  第三節  健康教育的開展
  第四節  專項運動技能學習
第五章  小學體育跨學科主題學習研究
  第一節  體育跨學科主題學習的內涵與邏輯
  第二節  小學體育跨學科主題學習的價值
  第三節  小學體育跨學科主題學習的教學設計
  第四節  小學體育跨學科主題學習的教學案例
第六章  小學體育教師隊伍建設與專業發展
  第一節  小學體育教師的角色定位
  第二節  小學體育教師隊伍建設現狀分析
  第三節  提高小學體育教師隊伍建設質量的策略
  第四節  小學體育教師專業發展路徑探索
  第五節  小學體育教師創新素質培養與提升
第七章  小學體育教育管理與改革研究
  第一節  體育教育管理概論
  第二節  小學生體質健康管理
  第三節  小學體育教育活動管理
  第四節  小學體育教育資源管理
  第五節  小學體育教育管理改革與創新的思考
參考文獻

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