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職業本科教育評價體系構建研究/職業本科教育研究叢書

  • 作者：高雲|責編:寧檬
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308272490
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦職業本科教育評價體系構建，為職業本科教育發展提供關鍵支撐。從理論探思出發，剖析教育評價、第四代評價理論，明確職業本科教育質量相關核心內容與評價原則。接著分維度深入，政府管理工作評價借鑒國外經驗，探索治理模式並提改革建議；院校評價對比普通本科、高職院校及國外經驗，創新優化評價路徑；教師評價結合普通本科與高職院校經驗，構想職業本科教師評價策略；學生學習成果評價立足國際與高職視角，構想評價策略。全書多維度、多層次為職業本科教育評價體系構建提供系統思路與實踐指引，助力職業本科教育高質量發展，是職業教育研究領域的重要參考著作。
作者介紹
高雲|責編:寧檬
    高雲，上海師範大學教育管理學碩士，浙江大學教育學院比較教育學博士，浙江工業大學教育學院副研究員。主持及參與國家社會科學基金項目、教育部哲學社會科學重大課題、教育部與地方政府委託課題等多項科研項目。在CSSCI來源期刊發表學術論文多篇，多篇成果被中國人民大學複印報刊資料、社會科學網、國研網等全文轉載。主要研究方向：高等職業教育。
目錄
緒論
第一章 職業本科教育評價體系構建的理論探思
  第一節 教育評價與職業教育質量評價
  第二節 第四代評價理論與價值協商
  第三節 職業本科教育質量內涵、質量觀、質量要素
  第四節 職業本科教育評價的基本原則
第二章 職業本科教育發展中政府管理工作評價
  第一節 職業本科教育發展中的政府管理
  第二節 國外職業教育發展中政府管理的經驗借鑒
  第三節 職業本科教育發展中政府質量治理模式探索
  第四節 職業本科教育發展中對政府履職的改革建議
第三章 職業本科院校評價
  第一節 院校評價的特點及矛盾分析
  第二節 普通本科院校評價方式和評價指標的比較借鑒
  第三節 高職院校評價方式和評價指標的比較借鑒
  第四節 國外職業院校評價的經驗借鑒
  第五節 職業本科院校評價的創新路徑與優化策略
第四章 職業本科院校教師評價
  第一節 普通本科院校教師評價
  第二節 高職院校教師評價改革
  第三節 職業本科院校教師評價策略及創新框架構想
第五章 職業本科院校學生學習成果評價
  第一節 學生學習成果評價的國際視角
  第二節 高職院校學生學習質量評價
  第三節 職業本科院校學生學習成果評價策略構想
參考文獻

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