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升級你的課堂設計(用有趣和有教育價值的教學材料點燃學習的樂趣)

  • 作者：(美)特蕾莎·K.科萬特|責編:肖佳|譯者:李芳華
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515384283
  • 出版日期：2026/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：181
人民幣：RMB 49.9 元      售價：元
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內容大鋼
    厭倦了花幾個小時在備課上？課堂氣氛總是沉悶，學生參與度不高？
    打開本書，獲取獨家模板、工具、資源和課堂活動，讓你的備課與教學更高效，使學生保持專註並高度參與。作者分享了如何將快樂、參與和創新融入課堂。從吸引人的鉤子到密室逃脫遊戲，書中充滿了將普通的一堂課轉化為奇妙學習體驗的工具。
    從清晰的學習目標，課程開始時吸引學生的鉤子，新知識的傳授，指導性練習，合作學習，教學評估，遊戲式學習，到在課堂中使用人工智慧等技術，你將掌握課堂設計的藝術，為課堂的每個環節增添吸引力、趣味性和協作性。
    書中包含上百個讓你的課有效、有趣且令人難忘的教學創意，為教師備課、上課提供極具價值的參考與靈感，幫助你創造出真正產生影響的課程，讓學生在學習中獲得樂趣，並獲得成功。
    對於尋求學生高度參與的新老教師來說，本書是一本實用的指南，可以讓你更聰明地設計課堂，更高效地教學。你將在本書的指導下創新教學材料，打造趣味課堂，用遊戲式學習讓學生掌握新知識，習得合作技能，培養批判性思維，將教學材料和課程轉變為對你和學生而言都充滿互動性、協作性和樂趣的學習體驗。
作者介紹
(美)特蕾莎·K.科萬特|責編:肖佳|譯者:李芳華
    特蕾莎·K.科萬特是一位從資深教師轉型的教育企業家，擁有豐富的教學設計經驗，為教師提供指導與培訓，並分享如何將課堂設計變現，打造利潤豐厚的副業。她是教師付費資源平台「教師支持教師」銷量前1%的賣家之一，其教學資源銷售額超200萬美元。特蕾莎在各個平台累計擁有超過10萬名訂閱者，是教育領域備受信賴的聲音。
目錄
序言
第1章  準備開始：升級課堂設計的框架
  清晰的學習目標
  吸引人的鉤子
  引入新的學習內容
  指導性練習
  合作學習
  教學評估
第2章  從清晰的學習目標開始
  升級介紹學習目標的教學創意
第3章  用吸引人的鉤子開始一堂課
  升級版鉤子縮略詞
  撰寫你的課程鉤子
  升級課程鉤子的教學創意
第4章  拓展知識地圖：引入新的學習內容
  直接教學
  探究式學習
  通過直接教學和探究式學習來拓展知識地圖
  學生知識地圖拓展路線圖
第5章  進入學習的訓練場：指導性練習
  示範
  指導
  獨立練習
  在獨立練習中設定期望
  在獨立練習中進行差異化教學
第6章  在課堂中有效融入合作學習
  什麼是課堂中的協作
  為什麼課堂中的協作很重要
  怎樣在課堂設計中有效融入協作
  協作活動與項目
第7章  有趣且富有創意的50個教學評估方法
  教學評估的目的
  形成性評估
  總結性評估
第8章  一起來玩吧：遊戲式學習
  什麼是遊戲式學習
  遊戲式學習的簡單示例（基礎教育階段）
  在課堂上使用遊戲式學習的好處
  簡約勝於複雜：擁抱簡單的方法
第9章  用技術提升教學：將技術創造性地融入課堂
  在課堂上用電子遊戲還是紙質遊戲
  將技術融入課堂的5個創意點子
第10章  用密室逃脫來提升學習體驗
  密室逃脫的教育價值
  為你的課堂製作一次密室逃脫
  密室逃脫的課堂管理技巧
第11章  高效且有目的的備課技巧
  優先排序
  充分利用
  靈活調整

  提前規劃
第12章  獎勵章節：將你的熱情轉化為利潤
  第一步：找到你的熱情所在，定位你的細分領域
  第二步：調研你的受眾需求
  第三步：設計優質資源
  第四步：創建標題和描述
  第五步：定價建議
  第六步：產品線和捆綁銷售
  收尾工作
  結束語
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