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信息化背景下高校教育教學模式改革研究

  • 作者：朱靜靜//周培娟//鐘鳴|責編:張婷
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515378435
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：267
人民幣：RMB 80 元      售價：元
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內容大鋼
    本書的研究內容涵蓋了信息化教育的多個方面，力求從理論到實踐，全方位展現信息技術推動高校教育教學改革的路徑與方法。首先，本書從信息化教育的基本概念出發，深入探討了信息技術在教育領域的應用與發展，並結合當前教育改革的實際需求，提出了基於信息化教育的創新教學模式，如混合式教學、個性化學習等。這些模式既能充分利用信息技術的優勢，又能滿足不同學生群體的個性化需求。其次，書中還重點分析了大數據、虛擬現實等新興技術如何在高校教學中得到應用，探索了智能學習平台、在線教育等新興教學形式的發展趨勢與應用前景。此外，本書還關注到教師在信息化背景下角色的轉變，提出了教師信息化素養提升的路徑與策略，強調了教師在信息化教學環境中的核心作用。最後，本書詳細探討了信息化教學模式下教學評估與反饋機制的創新，提出了基於大數據的學習效果評估方法，並探索了實時反饋與動態調整機制的構建，為確保教學質量的持續提升提供了有效的理論支持。
作者介紹
朱靜靜//周培娟//鐘鳴|責編:張婷
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  研究目的與問題
  第三節  研究方法與框架
第二章  信息化教育的理論基礎與發展趨勢
  第一節  信息化教育的基本概念
  第二節  信息技術在教育中的應用發展
  第三節  信息化教育的理論支撐
第三章  高校教學模式改革的現狀與挑戰
  第一節  高校教育教學模式的現狀
  第二節  信息化背景下的教學改革需求
  第三節  改革中的主要挑戰與困境
第四章  基於信息化的高校教育教學模式創新
  第一節  信息化教學模式的基本框架
  第二節  線上與線下融合的混合式教學模式
  第三節  個性化學習與自適應教學模式
第五章  信息技術在高校教學中的應用與發展
  第一節  大數據與教育智能化的應用
  第二節  虛擬現實與增強現實在教學中的應用
  第三節  智能學習工具與平台的創新與實踐
第六章  信息化教學模式中的教師角色與素養發展
  第一節  教師角色的轉變與教學方法創新
  第二節  教師信息化素養與能力培養
  第三節  教師培訓與專業發展的策略
第七章  信息化背景下的教學評估與反饋機制
  第一節  教學評估的模式與方法創新
  第二節  基於大數據的學習效果評估
  第三節  實時反饋與動態調整機制的構建
參考文獻

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