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老年教育數字化學習資源建設與創新研究

作者：李進|責編:王寒冰
出版社：吉林大學
ISBN：9787576850888

出版日期：2025/05/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書圍繞老年教育數字化學習資源建設與創新展開深入研究。從老年教育概述出發，探討其定義、發展軌跡以及重要意義價值。對數字化學習資源基礎進行剖析，明確相關定義、分類、特性優勢和應用情況。在需求分析章節，關注老年學習者特點需求、資源現狀評估與需求預測。建設現狀與挑戰部分，展現國內外實踐成果、成就、不足與面臨的挑戰。著重提出的四維度八要素框架為資源建設創新提供思路。內容方面闡述其構成、創新與優化策略。管理與共享板塊探討管理機制、共享模式及相關挑戰對策。最後展望資源在技術、內容、應用等方面的未來發展趨向。

作者介紹

李進|責編:王寒冰
李進（1982.11—），女，漢族，湖南嘉禾人，本科學歷，副教授職稱，研究方向是電腦應用、成人教育。現任郴州開放大學電腦副教授及高級工程師，擁有16年教育經驗，專註于電腦應用和成人教育，具有豐富的工作經驗，紮實的理論基礎。曾公開發表著作《成人教育電腦類課程教學改革深化與創新》，主持參與省、市級課題多項。擔任了「電腦應用基礎（本）」「信息技術應用」「電腦組成原理」「電腦網路」等課程教學。曾多次指導學生參加各類競賽和活動，並榮獲「優秀指導老師」等稱號。同時還多次獲得了校級優秀工作者、校級優秀共產黨員及教學管理先進個人等榮譽稱號。

第一章  老年教育概述
  第一節  老年教育的範疇與特點
  第二節  老年教育的發展歷程
  第三節  老年教育的意義與價值
第二章  數字化學習資源概述
  第一節  數字化學習資源的定義與分類
  第二節  數字化學習資源的特點與優勢
  第三節  數字化學習資源在教育中的應用現狀
第三章  老年教育數字化學習資源需求分析
  第一節  老年學習者的特徵與需求
  第二節  老年教育數字化學習資源的現狀評估
  第三節  老年教育數字化學習資源的需求預測
第四章  老年教育數字化學習資源建設現狀與挑戰
  第一節  國內外老年教育數字化學習資源建設實踐
  第二節  老年教育數字化學習資源建設的成就與不足
  第三節  老年教育數字化學習資源建設面臨的挑戰
第五章  老年教育數字化學習資源建設與創新
  第一節  國內外老年教育數字化資源建設分析
  第二節  四維度八要素框架的提出與意義
  第三節  四維度八要素數字化資源建設框架
第六章  老年教育數字化學習資源內容與創新
  第一節  老年教育數字化學習資源的內容構成
  第二節  老年教育數字化學習資源的內容創新策略
  第三節  老年教育數字化學習資源的內容優化方法
第七章  老年教育數字化學習資源的管理與共享
  第一節  老年教育數字化學習資源的管理機制
  第二節  老年教育數字化學習資源的共享模式
  第三節  老年教育數字化學習資源管理與共享的挑戰與對策
第八章  老年教育數字化學習資源未來發展趨勢
  第一節  老年教育數字化學習資源的技術發展趨勢
  第二節  老年教育數字化學習資源的內容發展趨勢
  第三節  老年教育數字化學習資源的應用與發展前景
參考文獻

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