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體教融合視域下體育舞蹈課程思政建設研究

  • 作者：朱萍|責編:鹿巧利
  • 出版社：河北大學
  • ISBN：9787566627629
  • 出版日期：2025/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：191
人民幣：RMB 75 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分為七個章節，系統闡述了體教融合的概念與理論基礎，探討了體育舞蹈課程在體教融合中的價值與功能，深入分析了思政教育的內涵、目標及其在體育舞蹈課程中的結合點。書中詳細探討了體育舞蹈課程思政建設的必要性，從價值觀引領、學生綜合素養提升等多個角度，闡述了這一教育模式的深遠意義。接下來的章節則聚焦於思政教育的具體實踐路徑，包括課程內容的思政滲透、教學方法的創新、教師素養的提升等，具體而深入地探討了如何在教學過程中實施思政教育。
作者介紹
朱萍|責編:鹿巧利
目錄
第一章  導論
  第一節  研究背景與意義
  第二節  研究目的與方法
  第三節  研究框架與創新點
第二章  體教融合的理論基礎與實踐探索
  第一節  體教融合的定義與理論背景
  第二節  體教融合的實踐現狀與挑戰
  第三節  體育舞蹈課程在體教融合中的作用
第三章  體育舞蹈課程思政的理論基礎
  第一節  思政教育的內涵與目標
  第二節  體育舞蹈與思政教育的結合點
  第三節  思政教育在體育舞蹈課程中的定位與作用
第四章  體育舞蹈課程思政建設的必要性
  第一節  思政教育與體育舞蹈課程的契合性
  第二節  體育舞蹈課程中價值觀的引領作用
  第三節  體育舞蹈課程對學生綜合素養的提升作用
第五章  體育舞蹈課程思政教育的實踐路徑
  第一節  課程內容的思政教育滲透
  第二節  教學方法與策略的創新
  第三節  教師角色與素養要求
第六章  體育舞蹈課程思政建設中的困境與挑戰
  第一節  當前思政建設的瓶頸問題
  第二節  體育舞蹈課程中的難點與障礙
  第三節  學生接受度與教學效果的評估
第七章  體育舞蹈課程思政建設的優化策略
  第一節  優化課程內容與教學設計
  第二節  提升教師思政教育能力與素養
  第三節  構建多元化評價體系
參考文獻

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