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經濟課程喚醒生命幸福成長的內驅力

  • 作者：王玉金|責編:孫松茜
  • 出版社：東南大學
  • ISBN：9787576623857
  • 出版日期：2026/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以少年兒童的生命發展規律為基本遵循，以經濟課程為導引開展豐富的趣味性活動課程，用課程的營養，潤澤教室里的每一個孩子，用課程的力量，來喚醒孩子們成長的內動力。在班級育人的過程中，通過和孩子們一起設計精美的班幣，做為新穎的評價工具，共商評價制度，並通過開展豐富多彩的活動，讓班幣流通起來，使孩子們渴望得到獎賞。當有效的評價構建以後，發揮班幣的有效激勵功能，有序開展豐富的活動課程，以此喚醒孩子們生命成長的內動力，讓孩子們幸福快樂地由內而生，向上生長。從而建立班級文化體系，達到以文化人的目標，落實立德樹人的根本任務。
    本書具有較高的理論價值和實踐應用價值，適合教育工作者和致力於教育工作的讀者閱讀。
作者介紹
王玉金|責編:孫松茜
    王玉金，高級教師，現任教於山東省諸城市東武小學，執教班級于2012年獲評「全國新教育實驗十佳完美教室」。深耕教學實踐與課程創新，先後榮獲「諸城市優秀教師」「諸城市十佳最美少先隊輔導員」「諸城市黨員育人先鋒」「濰坊市立德樹人標兵」「濰坊市學科育人能手」「濰坊市優秀班主任」等榮譽稱號，2020年榮獲全國新教育十佳榜樣教師，2022年成功入選「齊魯名班主任建設工程」。
目錄
第一章 課程緣起：聽見種子的律動
  1.經濟課程的研發背景
  2.班級管理中的經濟學應用的文獻研究
  3.經濟課程的研究現狀
  4.經濟課程研發的依據和基本理念
  5.經濟課程的研究意義與價值
第二章 課程構建：深耕成長的土壤
  1.發現研究問題
  2.明確研究目標
  3.編排研究內容
  4.搭建經濟課程生態育人整體框架
  5.完善經濟課程圖譜
  6.研發卓越課程
第三章 課程實施：積蓄破土的力量
  1.經濟天空下的設計課：班級文化中的精神培育
  2.經濟天空下的財商課：經濟制度下的品格修養
  3.經濟天空下的貿易課：趣味活動中的實踐體驗
  4.經濟天空下的閱讀課：書香閱讀中的自我修行
  5.經濟天空下的科技課：科學探究中的智慧啟蒙
  6.經濟天空下的家長課程：數字化賦能凝聚教育合力
  7.經濟天空下的自主學習：從被動學習到主動學習的內在驅動
  8.經濟天空下的班級自治：從外在獎賞到樂於奉獻的靈魂覺醒
  9.經濟天空下的嫩芽講壇：從個個不一樣到個個都很棒的蛻變
  10.經濟天空下的儀式課程：從一段旅程的陪伴到新征途的啟航
第四章 課程成效：萌發幸福的嫩芽
  1.品格銀行：涵育最美德育嫩芽
  2.班級自治：衍生無私奉獻嫩芽
  3.書香閱讀：誦讀共情思悟嫩芽
  4.數學說寫：發展數學思維嫩芽
  5.嫩芽講壇：催開卓越口才嫩芽
  6.實踐探究：擦亮科學啟蒙嫩芽
  7.花樣跳繩：鍛煉健碩體魄嫩芽
  8.畢業惜別：勃發感恩幸福嫩芽
第五章 課程思考：聆聽拔節的聲音
  1.經濟課程建設的成效
  2.經濟課程建設的思考
第六章 課程故事：珍藏綻放的清香
  1.在新教育第十二屆年會上的發言：嫩芽在成長
  2.經濟課程喚醒生命幸福成長的內驅力
  3.樂教愛生：以仁愛之心，潤養嫩芽成長
  4.家庭教育指導備課：成長比成績更重要
  5.學期結束的反思
  6.每個孩子都有獨特的花期
  7.期末放假大會上的發言：學習，從喚醒孩子開始！
  8.陪伴就是最好的教育
  9.數學課堂學習「四問」
  10.經濟課程喚醒嫩芽班的課堂活力
  11.嫩芽班班史之開學第二天
  12.她，真是個全才！
  13.他，已不是當初那個少年

  14.神奇的品格銀行
  15.老師的問題，掉在地上碎了
  16.我的小黑包
  17.洗碎的班幣
  18.精緻的保險柜
  19.快樂的時光，永遠的一家人
參考文獻

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