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國事與家事之間--改革開放以來中國兒童性教育報道變遷研究

  • 作者：陳雪|責編:白松艷
  • 出版社：東北大學
  • ISBN：9787551739894
  • 出版日期：2025/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：234
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以改革開放以來的兒童性教育報道為研究對象，在框架理論的視角下，對改革開放以來中國兒童性教育報道的變遷進行了較為全面、深入、系統的考察。書中介紹了改革開放以來，中國兒童性教育報道發展歷經了性衛生教育報道時期、性健康教育報道時期和性安全教育報道時期這三個階段的特點。同時，對改革開放以來中國兒童性教育報道變遷進行了詳盡的脈絡梳理、現象分析和性質界定。本書將媒體對兒童性教育議題的呈現和建構納入具體的社會語境中進行動態性考察，從個案分析的微觀層面延伸至國家宏觀背景中，進一步理解媒體的兒童性教育報道生產與社會政治、經濟、文化環境等影響因素之間的互動關係，補充並完善對這些關係的深度詮釋。
作者介紹
陳雪|責編:白松艷
目錄
第一章  緒論
  一、研究緣起及意義
  二、理論基礎與文獻綜述
  三、研究框架與研究方法
第二章  改革開放以來中國兒童性教育報道變遷的歷史分期
  第一節  改革開放前中國兒童性教育報道的發展歷程
    一、中國近現代時期的兒童性教育報道
    二、新中國成立后的兒童性教育報道
  第二節  改革開放以來中國兒童性教育報道的分期依據
    一、兒童性教育的相關政策環境
    二、兒童性教育發展中的重大事件
    三、兒童性教育報道的具體表現
  第三節  改革開放以來中國兒童性教育報道的具體分期
    一、1978-1992年：性衛生教育報道時期
    二、1993-2006年：性健康教育報道時期
    三、2007年至今：性安全教育報道時期
第三章  性衛生教育報道時期（1978-1992年）：優生宣傳下的生理知識傳播
  第一節  性衛生教育報道時期的社會背景
    一、計劃生育政策的推進與學校兒童性教育的恢復
    二、性革命的開啟與性文化的革新
    三、性科學的新啟與性教育研究的再起步
    四、媒介改革的開始與多媒體報道平台的初具
  第二節  性衛生教育報道時期兒童性教育報道的文本呈現
    一、樣本選擇及類目建構
    二、議題顯著性：受關注度整體偏低
    三、議題內容與主題框架：兩大主題服務於優生宣傳
    四、報道策略：科學傳播為基礎，正面宣傳為主
    五、敘事特徵：語言平實，修辭疊加
  第三節  性衛生教育報道時期兒童性教育報道構建的社會圖景
    一、宏觀層面：兒童性教育的戰略地位和面臨的困難
    二、中觀層面：兒童性教育的開展路徑及方略
    三、微觀層面：兒童性教育的國內外經驗和不斷取得的進步
  第四節  性衛生教育報道時期兒童性教育報道的社會影響
    一、讓「性」再次回歸公眾視線
    二、初步恢復並重構了受眾對「性」的科學認知
小結
第四章  性健康教育報道時期（1993-2006年）：性社會問題防治中的健康服務
  第一節  性健康教育報道時期的社會背景
    一、國際人口話語的變化與中國計劃生育政策的改革
    二、「性化時代」的到來與性社會問題的泛濫
    三、兒童性教育體系的豐富與性教育重點的轉向
    四、網路媒體的興起與性教育媒體專業委員會的成立
  第二節  性健康教育報道時期兒童性教育報道的文本呈現
    一、樣本選擇及類目建構
    二、議題顯著性：報道規模擴大，受重視程度穩步提升
    三、議題內容與主題框架：兒童性健康服務與性社會問題防治宣傳結合
    四、報道策略：信息來源日趨多元，受眾參與度提高
    五、敘事特徵：故事化趨勢明顯，用語兼顧理性與感性
  第三節  性健康教育報道時期兒童性教育報道構建的社會圖景
    一、宏觀層面：兒童性教育社會功能的轉向和不容樂觀的開展形勢

    二、中觀層面：兒童性教育的實施思路和重點變化
    三、微觀層面：兒童性教育取得的新進展和積累的新經驗
  第四節  性健康教育報道時期兒童性教育報道的社會影響
    一、引領和指導性教育相關話題的討論，營造有利輿論環境
    二、以「點對點」「點對面」的咨詢促進了性教育宣傳和性健康服務
小結
第五章  性安全教育報道時期（2007年至今）：兒童健康促進中的公共安全教育
  第一節  性安全教育報道時期的社會背景
    一、計劃生育改革的全面推進與「以人為本」人口理念的再確認
    二、社會的開放性與兒童性安全問題的突出
    三、兒童性教育政策的調整與性教育實踐體系的融合
    四、媒介融合的進展與兒童對新媒體的接觸和使用
  第二節  性安全教育報道時期兒童性教育報道的文本呈現
    一、樣本選擇及類目建構
    二、議題顯著性：成為受強烈關注的社會議題之一
    三、議題內容與主題框架：性公共安全教育的凸顯
    四、報道策略：媒體聯動多方參與，恐懼訴求強化輿論
    五、敘事特徵：「講故事」成為常規敘事
  第三節  性安全教育報道時期兒童性教育報道構建的社會圖景
    一、宏觀層面：兒童性教育的定位轉變和依然艱巨的任務
    二、中觀層面：兒童性教育的方法模式和推進路線
    三、微觀層面：全民對兒童性教育的參與和現階段取得的成就
  第四節  性安全教育報道時期兒童性教育報道的社會影響
    一、引發全民對兒童性安全問題廣泛的關注和聚焦
    二、兒童性教育觀念的全民培養初見成效
小結
第六章  改革開放以來中國兒童性教育報道的變遷及影響因素
  第一節  改革開放以來中國兒童性教育報道的變遷軌跡
    一、國家意志下的「命題作文」
    二、媒體主動作為中的倫理建構
    三、全民參與中的性價值觀培養
  第二節  改革開放以來中國兒童性教育報道變遷的影響因素
    一、兒童性教育相關政策法規的演變
    二、中國性話語環境的變化
    三、媒介技術的變革
    四、媒介組織兒童性教育新聞生產的變化
第七章  改革開放以來中國兒童性教育報道的反思與建議
  第一節  改革開放以來中國兒童性教育報道的缺失和不足
    一、受眾細分中的偏向：模糊的兒童受眾和狹隘的責任歸因
    二、內容結構的失衡：階段性凸顯和長期性遮蔽
    三、兒童性教育報道的同質化：內容的循環重複和形式的千篇一律
    四、兒童性教育科學話語的衝突性：事實性偏誤和觀念性爭奪
  第二節  中國兒童性教育報道的改進策略
    一、平衡內容結構，建設真正面向兒童受眾的性教育傳播體系
    二、從認知、態度到行動，全面提高兒童性教育知識生產者的專業素質
    三、打破新聞同質化，進一步挖掘創新兒童性教育報道形式
    四、協調話語主體多元對話，科學有度地促進公眾性教育素養的提升
第八章  結語
參考文獻
附錄一：各章圖表列表

附錄二：改革開放以來兒童性教育相關政策列表

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