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華僑高等教育研究(1-2合輯2025)

  • 作者：編者:陳穎|責編:王立華
  • 出版社：中國國際廣播
  • ISBN：9787507859508
  • 出版日期：2025/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：312
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以學校教育改革和學科建設工作為導向，以本科教學和研究生教學為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學工作中的熱點難點問題，結合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯繫實際，展示教育、教學研究成果，力求為教育改革和發展服務。
作者介紹
編者:陳穎|責編:王立華
目錄
華文教育
  東南亞國家來華留學生心理健康現狀、問題及對策
  義大利二代華裔的文化認同與文化融合研究
  來華留學生中國國家形象認知現狀探析
    ——以H大學為調查對象
  印尼華文教師職前培養現狀及對策研究
  培力·培根·築夢：從融合到契合的新傳專業境外學生教育實踐探索
    ——以華僑大學新聞與傳播學院為例
  白話文定狀補詞類構成的演變及其在華文教學中的應用
  網路環境下基於PBL的翻轉課堂教學研究與實踐
    ——以「漢語教學法」為例
  OBE理念在漢語短期培訓中的運用探究
  21世紀以來國際中文漢字教學發展研究
思政教育
  哲學原著閱讀類課程教學方法探究
    ——以羅爾斯的政治哲學史教學為例
  僑校思政引領力的協同育人範式研究
    ——基於「聚焦—融合—凝聚」的三維建構
  高校思政課教師實踐素養提升的三維探賾
  高校思想政治教育的價值引領研究
    ——基於華僑大學的調查
  短視頻對大學生思政教育的影響及策略
教育教學研究
  芬蘭教師教育改革歷程、成效與啟示
  面向工程能力培養的「機器人技術基礎」課程改革研究
  生成式AI技術在本科教學中的應用及其效果
    ——以西方行政思想課程為例
  境內外生分類融合培養視域下醫用化學的教學改革與實踐
    ——以華僑大學為例
  混合研究方法課程科創能力培育式教學改革與實踐
  基於Maple的理論力學課程教學改革實踐與探索
高校管理
  三維構念視角下自主學習能力影響因素的實證研究
    ——以非通用語學習為例
  數字化教材在茶旅英文導遊課程教學中的應用
  專業認證背景下新升格本科院校臨床教學基地建設的思考
    ——以廈門醫學院為例
  新時代大學生網路安全意識培養現狀及路徑

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