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當代中國體育教育理論發展研究

  • 作者：高鵬|責編:祝得彬//鄒頤彰
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522865287
  • 出版日期：2026/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過回顧當代中國體育教育理論的發展史，按照當代中國體育教育理論的初創與曲折探索、體育教育理論的積極恢復與蓬勃發展、體育教育理論的進一步發展與繁榮等階段梳理當代中國體育教育理論發展的社會文化基礎和歷史脈絡，力圖全面系統客觀呈現體育教育理論發展歷程，探尋構建新時代中國特色社會主義體育教育理論體系的方法論，助力我國體育教育事業的高質量發展，可為體育理論與體育史研究者、高等教育機構體育學科教研人員、基礎教育體育課程改革決策者、體育教育專業與體育人文社會學專業高校師生提供參考。
作者介紹
高鵬|責編:祝得彬//鄒頤彰
    高鵬，男，山西太原人，1985年9月出生，畢業於東北師範大學教育學原理專業，教育學博士，現就職于北京體育大學教育學院。長期從事教育哲學、學校體育學、社會科學研究方法等教學與科研工作。多年來，致力於教育基本理論、教師教育、學校體育思想等領域的研究，主持或參與國家級、省部級等課題6項，並在《教育研究》、《外國教育研究》、《教育學報》、《北京體育大學學報》、《東北師大學報（哲學社會科學版）》等學術期刊發表論文十余篇。
目錄
序言
緒論
第一章  研究綜述
  第一節  體育教育理論相關概念研究
  第二節  我國體育教育理論研究的學術史梳理
  第三節  體育教育理論相關研究的內容梳理
  第四節  研究進展評述
第二章  體育教育理論的初創與曲折探索（1949?1977年）
  第一節  體育教育理論的初創
  第二節  體育教育理論的本土化初探
第三章  體育教育理論的積極恢復與蓬勃發展（1978?2000年）
  第一節  體育教育理論的積極恢復（1978?1991年）
  第二節  體育教育理論的蓬勃發展（1992?2000年）
第四章  體育教育理論的進一步發展與繁榮（2001年至今）
  第一節  體育教育理論的多元化發展（2001?2010年）
  第二節  體育教育理論的跨越式發展（2011年至今）
第五章  當代中國體育教育理論發展的審思與展望
  第一節  當代中國體育教育理論建設的歷史成就
  第二節  中國特色社會主義體育教育理論構建的方法論
  第三節  新時期中國體育教育理論的發展動向
參考文獻

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