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新課堂新理念--小學英語課例設計/銀湖書系

  • 作者:編者:王春暉|責編:蘇曉麗|總主編:林正范
  • 出版社:江西教育
  • ISBN:9787570548163
  • 出版日期:2025/05/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:237
人民幣:RMB 68 元      售價:
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內容大鋼
    本書是小學英語教學的實用指南,為教師提供豐富多樣的課例設計。
    指向核心素養的課例設計,助力學生全面發展;基於英語學習活動觀與單元整體教學的設計,創新教學模式;涵蓋多種課型,滿足不同教學需求。
    以趣味主題如「Robin』sadvice」「Mid-AutumnFestivalplan」等激發學生興趣,通過「Changesinme」「Whereisthecat?」等培養思維。
    無論是提升語言能力、文化意識,還是思維品質、學習能力,本書都能為教師提供靈感與方法,是小學英語教學的得力助手,助教師打造高效精彩課堂,讓學生在多元課例中快樂學英語、提升綜合素養。

作者介紹
編者:王春暉|責編:蘇曉麗|總主編:林正范
    王春暉     浙江外國語學院副教授,碩士生導師,常年從事小學英語課程與教學論、英語語音等課程的教學與研究。近十年,主持省哲社、教育部人文社科等省部級科研和教學項目6項,在《課程·教材·教法》《中小學外語教學》等刊物上發表論文20余篇。

目錄
一、指向語言能力核心素養的課例設計
  1. Robin』s advice
  2. Phonics: Letter 「o」
  3. Changes in me
  4. How can we get to the post office?
二、指向文化意識核心素養的課例設計
  1. Mid-Autumn Festival plan
  2. The world robot exhibition
  3. Four fascinating Chinese festivals
  4. My Labour Day holiday
三、指向思維品質核心素養的課例設計
  1. The sandcastle competition
  2. Home, sweet home!
  3. At the school fair
  4. Where is the cat?
四、指向學習能力核心素養的課例設計
  1. Different ways to go to school
  2. The natural wonders on earth—waterfalls
  3. Join the clubs
  4. An email to Robin
五、基於英語學習活動觀的課例設計
  1. Have fun in these months
  2. Robin draws
  3. How do you come to school?
  4. Robin has BDS
六、基於單元整體教學的課例設計
  1. Then and now
  2. Where did you go?
  3. How do you feel?
  4. What does he do?
七、小學英語主要課型教學課例設計
  1. Today』s menu
  2. This is my family
  3. Let』s sound「y」
  4. Where is the London Eye?

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