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玩出筆墨之趣(圖解幼兒園書畫活動的傳承與創新)

  • 作者：編者:林莉|責編:沈嵐
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576056358
  • 出版日期：2026/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：330
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    常德書法幼兒園在「書法」和「水墨畫」中各取一字拼合成獨特的「書畫」活動，將其視為在學前教育階段傳承中華傳統文化的載體。既要結合幼兒的年齡特點和發展特點進行傳統獨特的手法、筆法的傳授，又要激發並支持幼兒在積極主動學習的基礎上敢於探索、想像，善於運用傳統書畫手法進行創造。本書圍繞民俗文化、傳統節日、致敬大師、吟詩詠物4個單元，精選幾十例優質「書畫」活動詳細呈現，每個活動都包含文化傳承、欣賞激趣、探索創作、交流分享、延伸遷移等環節，希望為幼教同行提供教育靈感與方法，以達成對兒童「藝術感知、審美能力、創意表達、文化理解」核心素養的培養。
作者介紹
編者:林莉|責編:沈嵐
目錄
前言
單元1 民俗文化
  十二生肖—龍
    龍（小班案例）
    龍（中班案例）
    龍（大班案例）
  中國瓷器
    瓶花（小班案例）
    瓷瓶（中班案例）
    景泰藍（大班案例）
  中華戲劇
    小生與花旦（大班案例）
單元2 傳統節日
  春節
    柿柿如意（小班案例）
    大吉大福（中班案例）
    五「福」臨門（大班案例）
  中秋節
    甜甜的「月」餅（中班案例）
    月亮下的故事（大班案例）
  重陽節
    「壽」比南山（大班案例）
    中華「孝」道（大班案例）
單元3 致敬大師
  黃永玉
    捕鼠小能手（中班案例）
    貓頭鷹（大班案例）
  李可染
    五彩的秋（小班案例）
    秋天的樹「木」（中班案例）
    秋之葉（大班案例）
  吳冠中
    秋如線（小班案例）
    江南水鄉（大班案例）
  徐悲鴻
    獅子的鬃毛（小班案例）
    獅子理髮（中班案例）
    威武的獅子（大班案例）
單元4 吟詩詠物
  梅蘭竹菊
    梅（小班案例）
    菊（中班案例）
    蘭（大班案例）
    竹（大班案例）
  濃墨淡彩
    小池塘（小班案例）
    我的象形文字故事（中班案例）
    春江水暖鴨先知（大班案例）
    千里江山圖（大班案例）

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