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優勢累積(給中國家庭的鬆弛父母課)

  • 作者:沈奕斐|責編:范虹軼
  • 出版社:中信
  • ISBN:9787521782615
  • 出版日期:2026/03/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:243
人民幣:RMB 58.8 元      售價:
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內容大鋼
    優秀是成功經驗的複利,而非錯誤修正的積分。
    在我們的育兒文化中,很多家庭長期秉持以糾錯為主的教育邏輯,過度關心孩子的問題,不斷催促,這容易導致親子關係問題、孩子心理問題等。
    針對中國家庭的教養問題,沈奕斐提倡「優勢累積教育法」,其核心是改變以糾錯方式讓孩子成長的邏輯,少關注問題,多關注目標,努力讓孩子體驗成就感,積累成功經驗,找到自我激勵機制,達成自我實現。
    《優勢累積》將重點放在家庭教育如何培養孩子的核心能力,以及如何應對各種具體的育兒難題,內容覆蓋學習、金錢觀、網路、青春期、家庭關係、性別教育等多個方面。
    這不是又一本「完美父母指南」,而是希望幫助家長們可以享受為人父母,同時成就自己的孩子。

作者介紹
沈奕斐|責編:范虹軼

目錄
序言
第一章  時代在變,教育方式也要改變
  當家庭成為愛的反應堆,孩子自然能裂變出照亮世界的光
  后喻社會:改變認知,做真實的父母
  中國的雙系撫育模式
  我的家庭教育目標:讓孩子有歸屬感
  家庭教育的重點:情感支持和人格培養
  決定孩子未來的四大核心能力
第二章  繞不開的學習:自驅力
  當學習變成家庭戰爭的導火索,孩子記住的不是知識,而
  是焦慮和痛苦
  影響學習成績的四個因素
  從「我必須學」到「我想知道」
  家長要不要陪孩子寫作業
  考試緊張怎麼辦
  做好擇校規劃,讓孩子少走彎路
  興趣班一定要以興趣為主
  家長不是老師的助手
第三章  實力等於自由:自控力
  自控力的本質是「權責利一致」——權利需以責任為邊界
  自由需以實力為基石
  權責利一致:一招培養孩子自控力
  行為自控:孩子幾歲有資格拿手機
  時間自控:孩子一放學就玩遊戲,根本停不下來
  金錢自控:孩子做家務不該給錢獎勵
  孩子買盲盒亂花錢不能全靠罵
  孩子有虛榮心是好事還是壞事,怎麼引導?
第四章  孩子不是天生叛逆:情緒力
  情緒是生命的信使,健康情緒力的基石是接納而非壓制
  不要忽視情緒背後的信息和需求
  關於情緒養育的三件事
  如何應對孩子的青春期?
  家有「?種」娃,天生反骨怎麼辦
  孩子太聽話懂事,不等於討好型人格
  如何調節孩子「愛頂嘴」「說髒話」
第五章  無話不說的孩子:溝通力
  溝通力不是說服的技巧,而是共情的藝術
  不懂得好好說話的父母,最容易養出無話可說的孩子
  孩子回家就鎖門,父母要做對三件事
  培養孩子的社交能力:父母的角色與誤區
第六章  育兒不是媽媽一個人的事:家庭關係
  家庭是孩子第一所「關係學校」,父母相愛是最好的教案
  夫妻關係,是對孩子的「隱形教育」
  夫妻教育孩子不強求一致,而要扮演好各自角色
  老人帶娃衝突多?學會責任分工
  祖輩參與育兒的具體分工
  多胎家庭和諧的秘訣,關鍵在老大
第七章  性教育與性別教育
  教會孩子說「不」的底氣,給予孩子做「人」的自由——這是性教育與性別教育的真諦
  孩子,你有權對任何不舒服的身體接觸說「不」

  窮養男富養女,真的對嗎?
結語  在人工智慧時代,如何培養不被演算法控制的孩子?

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