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未來教師的學生髮展觀/未來學校創新計劃系列叢書

作者：鄭立平//馬邦勇|責編:熊銘//彭婕|總主編:王素
出版社：機械工業
ISBN：9787111804741

出版日期：2026/02/01
裝幀：平裝
頁數：195

人民幣：RMB 45 元售價：元

內容大鋼

本書是「未來學校創新計劃系列叢書」之一，立足於智能時代的教育變革背景，系統探討了學生髮展觀的演變歷程、理論內涵及實踐路徑。本書從歷史溯源出發，梳理了從古至今東西方學生髮展觀的發展脈絡，結合聯合國教科文組織（UNESCO）的全球教育視角與中國教育高質量發展的現實需求，深入分析了學生髮展觀面臨的挑戰與創新方向。書中強調遵循學生身心發展規律，融合古今中外教育智慧與科學研究成果，提出以核心素養為導向的新型學生髮展觀，並借鑒鄭立平老師的教育思想，探索「和美共生」的教育生態構建。最後，本書展望了未來學生髮展觀的核心特徵，提出教師重塑教育理念、協同教育生態發展的策略，為教育工作者提供理論支撐與實踐指南。
本書適合中小學教師、教育研究者、師範院校師生及教育管理者閱讀，既可作為教師專業發展的研修用書，也能為教育政策制定者提供參考，助力其在智能時代重構師生關係，踐行科學的學生髮展觀。

作者介紹

鄭立平//馬邦勇|責編:熊銘//彭婕|總主編:王素

序
前言
第一章  回溯歷史，理清學生髮展觀的發展脈絡
  第一節  古代東西方學生髮展觀的發展歷程
  第二節  剖析近現代教育家眼中的學生髮展觀
  第三節  當今教育改革進程中，學生髮展觀如何實現蛻變
第二章  立足UNESCO視角，洞察教育發展與學生髮展觀
  第一節  UNESCO教育發展論述，奠定學生髮展觀基礎
  第二節  全球教育趨勢下，學生髮展觀的動態發展態勢
  第三節  我國教育高質量發展訴求中，學生髮展觀面臨的挑戰
第三章  教育發展對未來教師學生髮展觀的要求
  第一節  未來教師應有的學生髮展觀
  第二節  未來教師學生髮展觀的實踐路徑
  第三節  教育評價的範式革新與生態構建
第四章  立足未來人才特質，重構學生髮展觀
  第一節  「和美共生」學生髮展觀的理念內涵與體系構建
  第二節  「和美共生」學生髮展觀的實踐案例解析
  第三節  認知升維：教育生態重構與生命成長共振中
  第四節  「和美共生」學生髮展觀在當今教育中的推廣與深化
第五章  中國學生髮展核心素養與學生髮展觀塑造
  第一節  探究中國學生髮展核心素養的內涵與實踐
  第二節  解析新課程方案對學生髮展觀塑造的影響
  第三節  構建新型師生關係，成為重塑學生髮展觀的關鍵路徑
第六章  遵循身心發展規律，夯實學生髮展觀教育根基
  第一節  探尋兒童青少年身心發展規律與學生髮展觀的內在聯繫
  第二節  基於發展規律，構建培育學生髮展觀的教育方法論
  第三節  明確教育實踐中塑造學生髮展觀的注意事項與挑戰
第七章  融合古今中外智慧，升華學生髮展觀內涵
  第一節  古今中外教育家關於學生髮展的重要觀點
  第二節  科學研究成果，給予學生髮展觀全新闡釋
  第三節  融合教育理念與科學成果，創新學生髮展觀應用方式
第八章  未來學生髮展觀的展望與建議
  第一節  未來學生髮展觀的核心特徵
  第二節  構建科學學生髮展觀的路徑與策略
  第三節  學生髮展觀與教育生態的協同發展
結語  回歸學生髮展觀的核心價值：重塑教育的基石
參考文獻

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