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美術基礎與幼兒美術(融媒體版教育類專業崗課賽證融通配套教材)

  • 作者：編者:張克順|責編:王亮
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303297726
  • 出版日期：2026/01/01
  • 裝幀：活頁
  • 頁數：213
人民幣：RMB 44.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分上、下兩編。上編為美術基礎，含造型與色彩兩大模塊。造型基礎涵蓋藝術與生活、構圖、透視、素描基礎及技法等內容，講解美術基本概念、規律與素描相關知識；色彩基礎介紹色彩形成、對比、情感、表現形式、技法及應用，涉及藝術、生活和幼兒園色彩。下編為幼兒美術，含認識幼兒美術、幼兒線描畫、幼兒裝飾畫、幼兒手工、幼兒美術活動指導五大模塊。認識幼兒美術闡述其概念、關係、能力發展特點與活動意義內容；幼兒線描畫、裝飾畫、手工分別講解各自概述、語言、設計創編、教學案例等；幼兒美術活動指導包含幼兒美術能力發展、教育活動設計指導、教育活動評價等內容。本書適合學前教育、美術教育專業使用，助力讀者掌握美術基礎與幼兒美術相關知識技能。
作者介紹
編者:張克順|責編:王亮
目錄
上編  美術基礎
  模塊一  造型基礎
    單元1  藝術與生活——初識美術
      一、什麼是美術
      二、美術的類型
      三、視覺造型表現
      四、如何學好美術
    單元2  構思與經營——構圖基礎
      一、什麼是構圖
      二、構圖的基本規律
      三、構圖的基本方法
      四、構圖的常見形式
    單元3  視非所見——透視基礎
      一、透視的基本現象
      二、透視的常用術語
      三、透視的基本規律
      四、透視的常見類型
      五、拓展：尺牘千里、精妙絕倫的中華視點——散點透視
    單元4  單色造型——素描基礎
      一、什麼是素描
      二、素描的種類
      三、素描的工具、材料與環境
    單元5  單色誘惑——素描技法與表現
      一、畫素描時的姿勢
      二、素描的基本語言
      三、素描的表現形式
  模塊二  色彩基礎
    單元1  感知繽紛——走進色彩
      一、色彩的形成與分類
      二、色彩的對比與情感
    單元2  體驗多彩——色彩的表現形式與技法
      一、色彩的工具與材料
      二、色彩的表現形式
      三、其他色彩的表現形式
    單元3  暢遊絢爛——色彩的應用
      一、藝術的色彩
      二、彩色的生活
      三、幼兒園的色彩世界
下編  幼兒美術
  模塊三  認識幼兒美術
    單元1  童心童話——美術與幼兒美術
      一、幼兒美術的概念
      二、美術與幼兒美術的關係
      三、幼兒美術能力發展的特點
      四、幼兒美術活動的意義
    單元2  童趣活動——幼兒美術活動的內容
      一、幼兒繪畫
      二、幼兒手工
      三、幼兒美術欣賞
  模塊四  幼兒線描畫

    單元1  純真塗鴉——幼兒線描畫基礎
      一、什麼是線描畫
      二、什麼是幼兒線描畫
      三、幼兒線描畫的工具與材料
      四、幼兒線描畫的價值與意義
    單元2  童畫語言——幼兒線描畫的基本語言
      一、點
      二、線
      三、面
      四、色彩
    單元3  童畫世界——幼兒線描畫的表現與創編
      一、幼兒線描畫的表現內容
      二、幼兒線描畫的表現方法
      三、幼兒線描畫創編
    單元4  童心童趣——幼兒線描畫教學活動案例
      一、幼兒線描畫活動的指導策略
      二、幼兒線描畫教學活動案例
  模塊五  幼兒裝飾畫
    單元1  裝飾天地——幼兒裝飾畫概述
      一、什麼是幼兒裝飾畫
      二、幼兒裝飾畫的特點
      三、開展幼兒裝飾畫活動的意義
      四、幼兒裝飾畫的分類
    單元2  精繪細作——幼兒裝飾畫設計與創編
      一、幼兒裝飾畫的形式規律
      二、幼兒裝飾畫的設計方法
      三、幼兒裝飾畫的表現技法
      四、幼兒裝飾畫創編
    單元3  亦學亦做——幼兒裝飾畫教學活動與案例分析
      一、裝飾畫教學活動案例：大班裝飾畫《媽媽的裙子》
      二、裝飾畫教學活動案例：中班裝飾畫《獨一無二的盤子》
      三、裝飾畫教學活動案例：小班裝飾畫《七彩麵條》
  模塊六  幼兒手工
    單元1  紙上天地——幼兒紙工
      一、幼兒紙工的價值與意義
      二、常見幼兒紙工工具與材料
      三、幼兒紙工常見的表現形式和方法
    單元2  泥里乾坤——幼兒泥工
      一、幼兒泥工的價值與意義
      二、常見幼兒泥工工具與材料
      三、幼兒泥工常見的表現形式和方法
      四、泥工的製作步驟
    單元3  心靈手巧——綜合材料手工
      一、綜合材料手工活動的概念
      二、綜合材料手工活動的價值與意義
      三、綜合材料的分類
      四、綜合材料手工活動中常用的基本技法
      五、幼兒園常見的利用綜合材料進行的手工造型活動
      六、綜合手工活動案例分析
  模塊七  幼兒美術活動指導

    單元1  美育蒙童——幼兒美術能力的發展
      一、幼兒繪畫能力的發展
      二、幼兒手工能力的發展
      三、幼兒美術欣賞能力的發展
    單元2  踐行美育——幼兒園美術教育活動設計與指導
      一、幼兒園美術教育活動目標
      二、幼兒園美術教育活動內容
      三、幼兒園繪畫教育活動設計與實施
      四、幼兒園手工活動設計與實施
      五、幼兒美術欣賞活動設計與實施
    單元3  共話童真——幼兒美術教育活動評價
      一、幼兒美術教育評價的意義
      二、幼兒美術教育評價的內容與標準
      三、幼兒美術教育評價的途徑與方法

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