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資優教育中的協作聯合教學和輔導(支持高天賦學生的教學法)

  • 作者：(美)艾米麗·莫菲爾德//維姬·菲爾普斯|責編:宋希曄|譯者:陸香//鍾潔
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515382753
  • 出版日期：2026/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 59.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本書入選2021年美國天才兒童協會年度圖書，致力於為教育工作者提供系統的方法與策略，涵蓋共同規劃、協同教學、專業輔導及團隊協作等多個層面，以更好地培養資優學生。通過深化教育者對資優學生需求的理解，推動專業學習與協作反思，本書助力實現對高天賦學生的差異化、高效管理。
    書中還詳細介紹了為全方位支持高天賦學生所構建的教師協作機制，例如關注學生的社交情感需求、推動學校與家庭及社區合作，共同營造包容多元的資優教育生態。這些實踐幫助教育工作者拓展資源網路，為高天賦學生創設更加多元、自主的學習環境。
作者介紹
(美)艾米麗·莫菲爾德//維姬·菲爾普斯|責編:宋希曄|譯者:陸香//鍾潔
目錄
致謝
引言
第一章  何為協作、為何協作、如何協作
第二章  為成功的協作鋪路
第三章  為差異化教學進行聯合備課的基本原則
第四章  實踐中的聯合備課
第五章  適用於資優教育的聯合教學模式
第六章  垂直分層教學策略
第七章  深入探究策略
第八章  資優教育教學輔導
第九章  協作式咨詢
第十章  協助支持多元背景的資優型學生
第十一章  校外協作
作者簡介

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