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演替(高中生物教學研新範式建構與實踐)/名師名校長領航書系

  • 作者：李文海|責編:滕達
  • 出版社：哈爾濱
  • ISBN：9787548486428
  • 出版日期：2025/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：155
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    《演替：高中生物教學研新範式建構與實踐》是一本高中生物教學類的學術著作。本書以基礎教育課程的深度變革為背景，論證了高中生物課程的價值引領需要通過學科教學教研來具體詮釋，其課程變革需要學科教學方式和學生學習方式的共同轉變來實現。全書基於一線教師長期的高中生物學科教學與科研實踐主動建構學科教學教研的「演替」範式，主要講述了如何培養學生方法思維，推動學生學習方式和教師教學方式的轉變，使學生由被動式學習轉為自主學習，由知識本位和學問主導的口耳授受模式轉為「教方法 養習慣 育能力」思維課堂模式；建構了教學設計工具——教學設計「多維細目表」、校本教研方法論——主題教研任務的課題化變構及主課題垂直分解為「微課題」、校本教研成果樣式——建設學科教學典型課例。本書結合實踐，論述了高中生物學科教學應根據高中學生的認知特點和成長規律，引導學生主動學習、重視方法、勇於實踐、勤于反思，以「量變」促「質變」，能為高中生物教師和高中生物教學研究者提供一定的借鑒和參考。
作者介紹
李文海|責編:滕達
    李文海，畢業於陝西師範大學生物學教育專業，現任教於廣東省海豐縣彭湃中學（以彭湃烈士英名命名的廣東省國家級示範性高中）。廣東省首批名班主任、汕尾市優秀班主任、汕尾市名教師工作室主持人、海豐縣高中生物學科教研基地負責人。華南師範大學兼職碩士生導師、海豐縣高中生物學科教學研究會副理事長。     垂三十載，躬身杏壇，傳道授業；潛心故紙，皓首窮經。浮生半世，一捧桃李慰平生。
目錄
山重水復疑無路，柳暗花明又一村
——「雙微」機制變構為「三微」機制紀實
苔花如米小，也學牡丹開
——「雙微」機制向「三微」機制演替的啟示
工欲善其事，必先利其器
——「演替」範式為學教研設計工具
問渠那得清如許？為有源頭活水來
——教方法養習慣育能力，構築思維課堂理論底座
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
——演替範式應用，變革學生的學習方式研究紀實
到中流擊水，浪遏飛舟
——演替範式再應用，變革教學方式研究紀實
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛
——從「課例研究」向「課例建設」演替紀實
後記
參考文獻

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