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思想政治<道德與法治>教學論/首陽教育書系

  • 作者：編者:全燕黎|責編:王紅凱
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569560442
  • 出版日期：2025/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：372
人民幣：RMB 83 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是思想政治教育學科教學論的配套教材，以大教學觀為視角，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照《中學教師專業標準》和《中學教育專業師範生教師職業能力標準》中的要求，以基礎教育階段思政課教師的課程領導力、教學實施力和專業發展力為主線，聚焦夯實基礎教育階段思政課教師核心素養、必備知識和關鍵能力，旨在培養信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的新時代思想政治（道德與法治）課教師。
作者介紹
編者:全燕黎|責編:王紅凱
目錄
第一章  思想政治（道德與法治）課程概述
  第一節  思想政治（道德與法治）課程內涵
  第二節  思想政治（道德與法治）課程演進
  第三節  思想政治（道德與法治）課程性質
第二章  思想政治（道德與法治）課程發展
  第一節  思想政治（道德與法治）課程的基本理念
  第二節  思想政治（道德與法治）課程的主要目標
  第三節  思想政治（道德與法治）課程結構與內容
第三章  思想政治（道德與法治）課程建設
  第一節  思想政治（道德與法治）課程建設的核心理念
  第二節  思想政治（道德與法治）課程建設內涵式發展
  第三節  思想政治（道德與法治）課程建設的根本要求
第四章  思想政治（道德與法治）課程資源
  第一節  思想政治（道德與法治）課程資源基本概述
  第二節  思想政治（道德與法治）課程資源開發原則
  第三節  思想政治（道德與法治）課程資源開發策略
第五章  思想政治（道德與法治）教材建設
  第一節  思想政治（道德與法治）教材編寫
  第二節  思想政治（道德與法治）教材分析
  第三節  思想政治（道德與法治）教材使用
第六章  思想政治（道德與法治）教學方法
  第一節  思想政治（道德與法治）教學方法的學科立場
  第二節  思想政治（道德與法治）教學方法的類型劃分
  第三節  思想政治（道德與法治）學科標誌性教學方法
第七章  思想政治（道德與法治）學習發展
  第一節  思想政治（道德與法治）學習主體
  第二節  思想政治（道德與法治）學習動力
  第三節  思想政治（道德與法治）學習方式
第八章  思想政治（道德與法治）教學實施
  第一節  思想政治（道德與法治）課堂教學活動
  第二節  思想政治（道德與法治）社會實踐活動
  第三節  思想政治（道德與法治）教學反思活動
第九章  思想政治（道德與法治）教學評價
  第一節  思想政治（道德與法治）教學評價概述
  第二節  思想政治（道德與法治）學習過程評價
  第三節  思想政治（道德與法治）學習結果評價
第十章  思想政治（道德與法治）課教師發展
  第一節  思想政治（道德與法治）課教師的角色定位
  第二節  思想政治（道德與法治）課教師的職業素養
  第三節  思想政治（道德與法治）課教師專業化發展
參考文獻

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